关于高等教育类论文范例,与适应高等教育国际化的双语教学相关论文摘要

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我国高等教育学历结构层次多样,地区分布不均匀,教育质量多元化,对双语教学的要求当然不能一刀切,尤其是大专院校的学生,由于外语基础不如本科生和研究生,很难实（下转第192页）（上接第189页）现外语教学的模式；又如我国本科院校分为一本、二本、三本、普通院校和重点院校,高校的管理者不可因提高本校知名度,片面追求教学形式而忽视教学质量采用双语教学,这样不仅造成学生学无所获,甚至浪费了大量的教育资源；再如,对于自然学科的专业宜采用双语教学,而对于社科文学类的专业应该部分采用双语教学,由于不同国家,不同民族的的意识形态、文化传统、风俗习惯、社会制度有很大差异性,因此应该有甄别的实施双语教学.

五、结论

经济的全球化推动了教育的国际化,随着国家竞争的加剧,国家之间的竞争主要在于人才的竞争,高校是专门人才和高级人才的培养基地,如何适应国际化趋势培养既掌握专业知识又具备熟练的外语专业能力的国际复合型人才是我国目前高校发展的重要目标之一；随着中国留学生人数的不断增长,如何使自己适应国外的教学环境和教学模式,是每个准备出国深造的留学生必须解决的问题之一,双语教学理论的提出不仅能够促进我国高等教育实现国际化的目标,更能使学生提早在国内适应国际化的教学模式,减少其在国外遇到的语言和专业学习障碍,提高在国外的学习期间的综合素质,树立良好的国际形象,将来更好地为社会主义现代化建设服务.

参考文献：

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作者简介：杜江,女,硕士,现供职于武汉工程大学法商学院,主要研究方向：外语教学与性别教育.

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