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会计类类论文范文文献,与高职会计类毕业生质量跟踪调研相关毕业论文开题报告
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摘 要：为了更好地提升我院会计类毕业生的就业质量,笔者针对全院毕业生组织了一次调研活动,在调查中发现高职会计类毕业生就业形势严峻,存在一系列的问题.本文在对问题的原因进行阐释后,重点针对高职院校的教学及毕业生培养方面提出了几条合理化的建议,希望能促进高职院校的会计类毕业生的质量提升,帮助学生提高自身的素质,并指导和规划毕业生的职业选择.
关 键 词：高职会计类毕业生质量跟踪调研分析
一、引言
社会经济的快速发展带动了许多行业的繁荣,会计类的毕业生也得到了前所未有的发展良机.然而并不是所有的毕业生都能顺利进入职场,许多毕业生遇到了各种各样的挫折.因此高职院校开展会计类毕业生就业质量的跟踪调查研究很有必要.毕业生就业质量的跟踪调查能更好地将已经工作的学生与即将工作的学生联系在一起,那些应聘工作的经验是在校毕业生不可多得的宝贵财富.同时,通过开展毕业生质量跟踪调查,能够了解我院毕业生的就业观念、就职现状、择业的状况以及存在的问题,根据调查的结果可以更好地改进我院的会计教育教学和就业指导工作,有针对性地发挥教学计划调整以及就业指导规划的服务作用,也为满足广大毕业生的学习和择业需求提供了理论依据.本次调研通过实地及网络调查,在反映当前毕业生就业状况的同时,对过程中存在的问题提出了自己的看法,并针对高职院校的教育教学及毕业生的职业规划管理提出了几点措施和办法.
二、调查过程概述
（一）调查目的.会计类毕业生是企业会计工作的主力军,他们的就业情况和工作状况将影响在校生的择业判断.为了更好地调查会计类毕业生的就业情况,并为在校生的校园学习及以后的求职应聘提供经验和信息,调查组对本校的毕业生进行了毕业质量跟踪调研.同时也希望借助本次调查,分析并研究目前高职院校的教学状况及学生在学习和职业选择方面存在的一些问题,以便更好地培育出符合社会及企业需要的高素质会计类人才.
（二）调查对象.本次调查的对象为已经毕业3-5年的本校会计类会计电算化专业的往届毕业生,主要是2009届、2010届、2011届的毕业生.
（三）调查方法与形式.此次调查采用的方法有文献研究法、问卷调查法和访谈法.首先对与本次调查相关的各种网络及图书资料进行收集并整理.然后向本院会计类毕业生发放调查问卷,调查他们对会计专业就业的一些认识和对在校生的建议.另外在进行问卷调查时,与被调查者联系,并邀请他们接受本研究的采访,他们的谈话记录也是对调查问卷及其他资料的有效补充.本次调查的形式以实地发放调查问卷为主,向校内毕业生发放问卷,对于工作的毕业生则通过网络或者进行问卷的调查.
（四）调查内容.这次调查我们主要以工作的会计类毕业生为主,调查的内容主要包括毕业生求职经历、企业对应聘者的要求及毕业生自身的素质调查.通过网络、图书资料和实地问卷调查,调查研究目前我院会计类毕业生的工作状况、工作求职经历和对在校生教育的一些观点和建议,以便积累和掌握毕业生质量方面的资料,为毕业生的顺利工作提供技术支持,为高职院校的教育教学提供理论借鉴.
三、调查结果
（一）毕业生就业现状及问题.本次调查的时间为一个月,期间共发放问卷216份,回收197份,回收率为91.2%.调查结束后我们利用统计分析软件进行了资料的汇总与整理工作,通过资料的整理,我们对毕业生的就业现状进行了研究,并发现了目前存在的一系列问题.
1.求职渠道增加,效果差别较大.在调查采访会计类毕业生时,我们发现他们工作的获取途径各有不同.超过一半的被调查者是通过校园招聘获得工作岗位的（52%）,而有近三成的毕业生是通过求职网站的宣传而找到工作的（29%）.可见目前半数多的在校学生拥有较好的校园招聘优势,可以通过校园招聘获得理想的工作.而一部分学生能够充分利用网络资源获得工作机会,开辟了工作的新途径,增加了就业的几率.同时也有7%的学生选择到校外的人才市场寻找自己心仪的工作,另有12%的学生拥有较强的人脉关系,可以依靠亲戚和朋友取得工作的机会.
2.就业扎堆城市私有企业,工作满意度尚可.在调查中,当询问毕业生的工作地点时,大多数人选择留在地级市（85人）或者一线城市（79人）工作.因为地级市或者一线城市具有更多的工作机会、更广的才华施展空间以及更为丰富的生活选择.广东地区经济发达,发展机遇多,对于年轻人很有吸引力.而少数学生依然选择回到自己家乡的县城（25人）或者农村（8人）工作
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另外根据我们的调查,64%的被调查者所在企业属于私有企业,另有21%的人在国有企业工作.可见当前私有企业较多,企业的发展离不开人才,而私有企业也是会计类毕业生锻炼自己获得人生价值的重要场所.而国有企业人员接近饱和,一般不需要大批量的毕业生.此外,尚有8%的毕业生在政府部门供职,7%的人在外资企业工作,这些企业人员需求量相对较少,且要求也较高.
3.工资水平尚可,但职业潜力大、前景好.除了少数人的工资不足2000元（5人）和高于4000元（19人）以外,多数会计类毕业生的工资处在2000-3000元（47人）、3000-4000元（126人）之间,工资水平尚可,可以满足工作者的基本生活需求.同时在调查中,83%的被调查者对会计专业的期望较高,认为目前会计就业前景较好,该职业具有较大的发展潜力.可见多数人对工作生活还是持较为乐观的态度,可以为他们的工作提供足够的动力.
4.个人定位不当,社会经验缺乏.通过本次对毕业生的调查发现,他们在工作求职时,遇到了一系列的问题和麻烦.在197名被调查者当中有79人认为自己缺乏必要的社会经验,致使自己不能从容地应对毕业和工作.有63人对自己的个人定位不当,认为大学生需要一份体面且待遇高的工作,这无形之中增大了自己的就业困难.部分人则认为自己的就业信息少（18人）、社会关系不足（25人）以及自己的专业与企业的岗位不对口（12人）,导致难以就业.5.会计毕业生素质仍无法满足企业需求.拥有出色的综合素质是毕业生成功胜任工作岗位的基础,但是目前教育模式培养的会计类毕业生与企业的需求存在一定的差距.根据调查,53%的企业注重毕业生会计专业的实践动手能力.因为毕业生动手能力弱将导致企业不得不另行开展培训,增加了成本.另外企业对团队意识的要求也较高（21%）,因为目前社会竞争越来越激烈,任何的单打独斗都无法站稳脚跟,只有互相团结协作,才能更好地在社会中生存发展.道德品质是一个人能否尽心为企业贡献的内在力量,企业也格外重视（11%）.而一定的外语能力（8%）和专业知识（7%）也是企业对应聘者的基本要求.
该文出处 http://www.sxsky.net/jingji/0116689.html
（二）就业问题产生的原因.
1.高职院校课程设置不合理.目前我国的高职院校仍然侧重基础理论的教学,而忽视了锻炼学生动手能力的实践课程.高职院校的社会职责就是为社会培养符合社会需求的高素质人才,而没有实践动手能力的毕业生难以适应社会的需求,不能满足企业的要求.学校管理者要重视会计的实践教学,开展案例教学与实际财务操作教学,切实提高学生&
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