中小学教学教研论文

时间:2020-07-14 作者:admin
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教研论文发表盐田区中小学
关于评选2016年江苏省优秀教学论文的通知,各市教育局教研室(教育科学研究院),为了总结,交流全省广大中小学和特殊教育教师在课程教学实践中取得的宝贵经验,鼓励教师和教研员积极开展教育教。

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成都市温江区教育局文件,温教发〔2016〕74号,成都市温江区教育局,关于做好二〇一五年度评优表彰工作的,通知,各中小学,幼儿园,区社区教育学院镇(街)分校,教育。

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段总结或论文,课件等成果;部分研究成果具有一定学术水平,能在省级以上教研活动中进行交流,公开发表或获得省级以上教育行政部门的奖励.(2分),⑤各学科开展具体实用的教学研究,每个学科每年能在县级以。

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文双带工程育新人送教下乡惠三农(合作经济与科技)合着刘林忠论文中职课堂教学的突破口(合作经济与科技)独着成果《农村经纪人》获国家首批示范教材主编何泽水教材,论文。

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市2016年中学地理教学论文评比参评篇目》(见附件1)的电子稿及论文电子稿原件发到lxl@jxjy...,附件:1,嘉兴市2016年地理教学论文评比参评篇目,2,嘉兴市教研系统教学评。

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究论文萝岗区许启希萝岗区镇龙第二中学一道数学压轴题的思考萝岗区黄成效萝岗区镇龙第二中学在教学设计中运用典型例题提高课堂的有效性番禺区彭驯华师附中番禺学校一道简单题目的变。

中小学教育教学优秀论文
生"提高口琴教学实效性的策略研究区教育局区三等奖26葛铭华浙江本土陶器纹样在"设计·应用"学习领域的实践研究市教育局市,区市美术论文三等奖,区教学论文三等奖27。

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关于湘潭市2007年教育教学论文评审结果的通报,本文档由.提供,转载分发敬请保留信息;,中文word文档库免费提供海量教育,范文,学。

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2016年中学数学教育教学论文评奖结果,通报,常教研通〔2016〕032号,各县市区教研室及市直有关中学,根据有关通知要求,数学学科共收到论文174篇,经评委认真评审,。

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面提高中小学教师的教育技术水平.经研究决定,举办舟山市第七届中小学信息技术,实验教学论文评比活动.现将有关事项通知如下,?一,参加对象,各级各类中小学校以及教育行政部。

中小学音乐教学论文
摘要:中小学音乐课本所选的歌曲一部分可取近年优秀的流行歌曲,另一部分可保留现存音乐课本中的优秀的歌曲。当代优秀儿童歌曲的创作量不大,适合学生演唱曲目更是太。

农村中小学教研工作浅谈
力是不行的。现今当地中小学,尤其是农村、山区中小学,教师严重短缺,课节量很重,几乎没有多余的时间进行专门的教学研究、探讨,唯一带有教研性质的活动便体现在教案设计的过程中,这在客观上为这些学校教研活。

农村中小学校本教研管理策略谈
程理念为指导,立足学校教育教学实际,以省级重点课题《校本教研的模式与网络化校本教研机制的研究》为依托,从临泽县中小学校本教研状况出发,全面调查中小学校本教研现状。在此基础上综合文献资料研究,依据系统科。

农村中小学校本教研管理策略
年来,我们以新课程理念为指导,立足学校教育教学实际,以省级重点课题“校本教研的模式与网络化校本教研机制的研究”为依托,从临泽县中小学校本教研状况出发,全面调查中小学校本教研现状。在此基础上综合文献资。

区级中小学教研质量考量的六个维度
区级中小学教研质量考量的六个维度区级中小学教研质量考量的六个维度,中小学教学研究是针对教学活动进行的有目的、有计划、主动探索的实践过程。长期以来,广大教研员正是通过组织教学研究活动,促进了教。

如何写好生物教研论文的一点看法
低。这里谈谈笔者写教研论文的体会和感悟。,1 在教育教学研究中收集资料,丰富教研素材,准备论文论据,1.1从课题研究中收集资料,丰富教研素材,如果教研中有正规的课题,教师可以在课。

灵动捕捉教研论文的写作素材
灵动捕捉教研论文的写作素材灵动捕捉教研论文的写作素材撰写教研论文,首先必须获取论文的写作素材.那么如何灵动捕捉写作素材呢?笔者从多年的写作实践中体会到,只要做个有心人,论文的“源”就在我们身边。

浅谈中小学音乐教研活动的开展
式,所谓“教育科研式”的音乐教研活动,是指学校音乐教育中,通过教学团队开展音乐教育研究所进行的音乐教研活动。具体方式主要包括优秀音乐课教案设计、原创音乐课件设计、音乐教育论文写作、教育科研项目申。

朴素无痕:中小学教研的行走方式
朴素无痕:中小学教研的行走方式朴素无痕:中小学教研的行走方式朴素无痕的教育科研行走方式,是针对中小学教育教学实际而言的。我认为在这个阶段,教育科研过程应该如春风化雨一般,融进我们的教育教学,看不。

管窥中小学教研的问题与反思
摘要]中小学教研的有效性直接影响中小学教学质量和教师专业化水平的提高。中小学有效教研的问题有:教研群体泛泛而谈,缺乏主题;教研个。

中小学校本教研存在的问题与对策研究
长为直接目标,把教师定位于教育教学的研究者,为教师的专业发展提供有效的平台。关键词:中小学校本教研存在问题原因分析完善对策,一、校本教研的基本内涵,不同的学者从不同的角度对校本教。

浅析农村中小学教研活动存在的问题
摘要:教研活动的开展对教学质量的提高起到一定的作用。但只重形式,不重效果的教研活动,其结果只能是活动搞的热热闹闹,而实际。

云计算在中小学校本教研中的作用
摘要在新课改的背景下,如何迎合不同地区中小学对于教学教研的区域性要求,已经成为一个越来越值得关注的问题。校本教研作为应对这。

防城港市中小学校本教研现状调查与思考
展科组集体备课活动;搭建师徒结对子平台活动;撰写教育教学论文;课题研究;开展学生评教活动;开展“教师讲坛”活动;开展名师课堂;听优秀教师的示范课;听高水平的专家报告。防城港市校本教研活动的途径,主要。

中小学校本教研的实践与探索
中小学校本教研的实践与探索中小学校本教研的实践与探索,一、实施宣传战略,以推进课堂教学改革为契机,加大宣传力度,进一步增强全校师生的科研先导意识,营造浓郁的科研氛围,建立一支政治素质过硬。

教研与教学的互动
性和积极性,教研意识薄弱,绝大多数教学工作者未在刊物上发表文章(评职称除外)。鉴于教研与教学存在相互补益的关系,增强教研工作者的教研意识已是当务之急。(二)教研论文质量不高。目前教学工作者的教研水。

浅析如何开展中小学数学课教研活动
摘要】:课堂是学生获取知识主要途径。因此,课堂对于学生的成长起着至关重要的作用,课堂的教学质量也就严重影响着孩子的未来。中小学教。

小学数学教师教研论文内容的调查分析
以课堂教学为主;研究视觉较为单一,缺少多角度等。要改变这一现状应做到加强相关职后培训、改变教学反思方式、提高自身职业定位。关键词:数学教师;教研论文;分析,中图分类号:g623.5文献标识。

主体间性哲学视野下的中小学教研文化探析
主体间性哲学视野下的中小学教研文化探析主体间性哲学视野下的中小学教研文化探析教研文化是学校文化、教师文化的重要组成部分。在新形势下重构教研文化成为当代教育教学改革和教师专业发展的必然追求。稳。

关于中学地理教师教研论文写作的思考
情与求真的精神,而且要有地理教学研究的基本功,还要掌握教研论文写作流程与技巧,包括课题来源、选题、资料收集和研究论文撰写规范等。关键词:中学;地理教师;教研论文,中学一线地理教师教学研。

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