初中语文教学网

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奖44王佳城北小学阅读教学中老师要会"穿针引线"二等奖45陈隽城北小学新课程标准下小学语文课堂教学问题窥探二等奖46陈美华城北中学谈初中生物与物理学科的整合二等奖。

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及命题走向,从容应对,笑傲考场....25,初中语文教学网-包括教案下载,试卷下载,论文下载,语文论坛,作文指导和研究性学习等各类语文教学资源,是专门为初中教师和学生服务的非盈利性网站.2。

初中语文教学中
初中语文《调控评价》学习反思,老城中学语文科王芳,课堂教学,离不开教师的评价,离不开评价用语,其中肯定激励式评价语应贯穿于整堂课,这是由教育的特点决定的;同时教学实践证明,恰当地使。

初中语文第二次作业
浅谈初中语文教学中的探究性活动指导,综合性学习──人教版九年义务教育课程标准初中语文新教材中一道亮丽的风景线.,能自主组织文学活动,在办刊,演出,讨论等活动过程中,体验合作与成功的喜悦。

初中语文作业
初探初中作文教学如何培养学生的创新能力,四川省西充中学李春华,初中作文教学中要"培养学生的创造性思维"和"鼓励有创意的表达",多方面训练,让学生作文立意新古人云:文以意为先,意是文章胆。

初中语文作业一
学命题科——作业和命题的研究与实施(初中语文),初中语文作业,答:1,注重对学生学习和发展过程的评价:教师更加注重对学生日常学习和发展的评价,关注学生在学习过程中的点滴进步和变化,及。

初中语文论文
初中语文论文,自主评点阅读教学在记叙类教学中的一点心得,所谓"自主评点"阅读教学,就是在老师的引导下,以学生自主评点为基础,通过交流合作和整理拓展,实现教育目的.自主评点教学的操作分三。

初中语文八年级下册
说明文是以说明为主要表达方式,客观说明事物的状态性质,功能或阐明事理的一种文体,目的在于给人以知识.说明文是初中语文阅读教学中的重点文体之一.所以指导初中学生如何把提高说明文阅读能力尤为重要.首。

初中语文备课心得
浅谈"电子白板"在语文教学中的运内容提要:交互式电子白板已经成为课堂教学信息化的必选技术在我们的语文课堂教学中最大限度地使用电子白板,实现以电子白板为载体的多种媒体共用,实现课堂教学的有效交互,这课。

初中语文阅读练习题
初中语文阅读练习题,一.阅读下面文章,完成下面的题.(16分),乡情陈德才,①凡少小离家的人,都有一份永远也化不开的浓浓的乡情.故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树,那片成群。

浅论初中语文研究性学习模式的构建
着难以估量的作用。3、充分利用网络资源。作为信息时代的标志――网络，是现代语文教育的有力助手。因此，教师要指导、鼓励学生学会利用网络资源，熟悉相关的教育网站，如：初中语文教学资源网，初中语文教学。

美丽的茧2008年第12期
摘自《初中语文教学。

浅谈语文教学中的精讲与多练
得在教学实践中结合当时当地和学生的实际情况不断总结，灵活运用。参考文献,[1]吴效锋主编《怎样把学教好》,[2]叶圣陶先生《“教育方法”的问题》,[3]初中语文教学网，教学论,[4。

语文教学中应适度使用多媒体
任，积极思考，努力实践，让信息技术在我们的语文教学中发挥其最恰到好处的作用。参考文献：[1]初中语文教材初中信息技术语文教学。

校园信息化建设教学网的实施
摘要：随着计算机以及网络技术的不断完善和发展，高校建设信息化校园日益加速。国防科学技术大学是直属中央军委的综合性大学，十一五以来在校园信息化方。

运用现代教育技术构建高效语文课堂
科知识有用的网站，如中学语文教学资源网、初中新课标教学网等，让他们在网络天地里学习自己需要的知识；给他们提供一些进行电子阅读的网站，开拓他们的视野；用自己的qq号建班级读书讨论群，给学生提供一个探讨交。

教师教学网站在课程教学中的应用研究
摘〓要】笔者在对某高职学校开展了各种形式的调研工作，如问卷调查、现场访问等；在这一过程发现在我国教师教学网站应用体。

教学网站在信息技术课堂中的应用
摘要：本文提出，在信息技术课堂中，利用教学网站可以弥补和拓展学生在信息交流、主体性发挥等方面存在的需求，同时使教师能对学生的知。

简析高职英语听力教学网的设计与运用
摘要】分析目前高职英语听力教学存在的问题，阐述设计并运用英语听力教学网，提高高职生英语听力水平。【关键词】高职英语听。

在聊网:90后创办的口语教学网
在聊网:90后创办的口语教学网在聊网:90后创办的口语教学网真所谓有志不在年高，最近一群90后甚至95后的青少年也挤上了创业的班车。这个团队给人的第一印象是稚气未脱，事实上他们大多数确实还是高中。

初中语文教学浅谈
初中语文教学浅谈初中语文教学浅谈作者简介：陈筑：在《语文报》、《现代语文》等中文核心刊物上发表了《玩物丧志论》、《巧用假设，彰显文采》、《加强审美观照，散发人文关怀》、《浅谈排比句式在作文开。

谈谈初中语文活动课
谈谈初中语文活动课谈谈初中语文活动课编号：h1（2014）4-02-02,作者：吴若碧,近年，我省初中语文教学领域又出现了一个新的改革热点活动课。在一些中学，初中语文教学正改变传统的单。

反思初中语文教学
摘要：语文是初中教育的核心课程，对培养学生的整体素质有着重要的影响。而随着我国素质教育的进一步发展，初中语文教师应当顺应新课程教学目标的要求对教学进行反。

初中语文教学漫谈
摘要】语文是一门基础学科，初中语文更是基础中的基础。遗憾的是，长期以来人们对这一基础的学科只强调其工具性，或者文学性。【关键词】初中语文教学教。

初中语文有效教学
摘要：本文从初中语文有效教学的必要性出发，分析了有效教学的特征。在此基础上，重点探讨了提高初中语文课堂有效教学水平的策略和方法：做好初中和小学学生的知识衔。

初中语文教学中的德育
摘要】德育是指教育者在思想、道德、政治等方面对学生进行教育，使其内心树立正确的思想道德观念，并将这种道德标准转化为实实在在的行动上。初中正是青少年的心理。

初中语文活动课探索
初中语文活动课探索初中语文活动课探索,初中语文活动课是新课程语文教学的着眼点。语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式，以学生自主参与活动为特征。语文活动课的出现，是初中语文教学的一次大变。

初中语文教学改革
摘要】随着时代的不断更新，社会的不断进步，教育也要随之进行变革。新课程改革是教育界的大事件，各个教育领域都在积极探索不同的途径和策略将新课程理念落到实。

初中语文教学的反思
摘要：语文教学有两大特点，一个是人文性；一个是工具性。二者共同构成了语文教学的特色。阅读教学是语文教学的重头戏，阅读教学肩负着语文人文性的特点。习。

浅析初中语文活动课
摘要】语文活动课则是开放的，其教学内容往往涉及了语文应用的各个领域，特别是触及最新和最实用的领域，并与一定的生活实际相联系，有较强的时代色彩和生活色彩。　。