教师教育类有关论文范例,与自贡电大建设教师教育基地的特色相关毕业论文范文

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摘 要：自贡电大是自贡市教师继续教育中心,是全市中小学干部、教师培训的重要基地.本文结合自贡电大培训的实际情况,从科学定位、以人为本、开拓创新、优质高效、人文特色五个方面对自贡电大建设教师教育基地进行了阐述.

关 键 词：自贡电大教师教育基地

中图分类号：G645文献标识码：A文章编号：1672-1578（2012)06-0088-02

教师教育基地是提高中小学教师素质、加强中小学教师队伍建设、提高教师教育质量、推动中小学教育教学改革与创新、促进教育事业发展的重要组成部分.自贡广播电视大学（以下简称自贡电大）是自贡市教师继续教育中心,是全市中小学干部、教师培训的重要基地.为了更好地发挥作用,自贡电大积极主动地进行改革和转型,大胆推进教师教育理念、体制、机制、模式、手段和实践创新,全力构建“地方高等教育的重要阵地、现代远程教育的区域中心、教师继续教育的主要基地、市民终身学习的支持平台”现代教育目标体系,努力建设和谐的、开放的、可持续发展的、高水准的教师教育基地,更好地为自贡市中小学教育提供更优质的服务.

1科学定位

科学定位是自贡电大建设自贡市教师教育培训基地的首要原则,如果没有科学定位,就不会有明确的发展方向和目标.自贡电大作为自贡市唯一市属高等院校,在30多年的历史中曾为自贡市的中小学校长和教师培训作出不可磨灭的贡献.但是,随着经济、社会和教育的深刻变革和快速发展,随着国家教师教育的不断调整,中小学校长、教师需求也随着时生了变化,教师培训的主体利益多元化,市场竞争日趋激烈,对培训的要求也越来越高.面对严峻的形势,自贡电大领导经过广泛调查研究,群策群力,明确提出了把自贡电大建成“自贡地方高等教育的高地、现代远程教育区域中心、全市教师教育基地、全市社区教育支持平台”,把“自贡电大作为全市教师教育基地、承办全市中小学干部、教师培训工作,承担市教育局安排的其他有关工作”成为教师教育工作的出发点、着力点和落脚点,完善新的教师教育体制和机制,成立了师训部门,重新构建组织机构和优化组合人力资源,实现了从“求培”向“主培”、“导培”的功能的转变.四年实践证明,当前自贡电大的发展,正在不断地向和谐的、开放的、可持续发展的、高水准的教师教育基地迈进.

2以人为本

以人为本是科学发展观的本质与核心,是现代教育的思维原点和价值理想,也是自贡电大建设教师教育基地的本质与核心.自贡电大贯彻以人为本的理念就是以中小学教师（含中小学管理者和其他人员）的发展为核心,把他们的切身利益放在首位,处处想他们之所想,急他们之所急,做他们之所需,以他们的呼声为第一信号,以他们的需求为第一选择,以他们的满意为第一标准,为他们创造良好的发展条件和空间,努力促进并实现他们的专业发展和提高综合素质和谐发展.

为了提高培训效果和质量,自贡电大聘请了四川省内外多名专家、学者到校为参加培训的中小学名师名校长、骨干教师、新教师和其他教师开展专题讲座和学术讲演.同时,聘请成都市和自贡市等地一线名教师、特级教师亲临示范,并鼓励教职工到国内外知名高等院校、科研院所进修学习,到基层一线学校考察、调研,到教育教学第一线观摩学习、听课评课,并引导和激励参培人员自主学习、自我提高,搭建交流学习体会和经验平台,打造“人人是学习之人,处处是学习之所,在

教师教育类有关论文范例

3开拓创新

2008年4月15日,自贡市教育局于批准自贡电大成立“自贡市教师继续教育自贡电大培训中心”,并于当年正式开展自贡市中小学及幼儿园市级骨干教师培训及学校干部教师其他培训.近4年来,自贡电大共直接承担和参与全市中小学幼儿园教师各类培训33810人次,为全市中小学及幼儿园教师队伍建设做出了应有的贡献.自贡电大能取得如此辉煌的发展成就,一个重要的因素就是坚持科学发展观,与时俱进,走可持续开拓创新之路,在创新中求生存,在创新中求发展.在科学发展观指导下,电大结合自贡市的实际,在市政府市委和市教育局的领导下,在办学理念、办学思想、教师教育体制和机制上创新,确立了把自贡电大建成“自贡地方高等教育的高地、现代远程教育区域中心、全市教师教育基地、全市社区教育支持平台”发展方向,努力构建现代教育目标体系.在教师教育模式和教师教育实践上,充分利用电大网络教育平台,开展“送教下乡、专家讲座、名师案例教学、优质课观摩教学”等多种形式,使电大为全市中小学教育提供了优质服务,获得了一致欢迎和好评,也得到了市委、市政府和教育行政部门的肯定与表扬,四川广播电视学、自贡电视台、《自贡日报》等媒体都进行了宣传报道.因此,自贡电大将坚定不移地继续推进改革创新,深入自贡市实际,调查研究,结合电大发展所面临的机遇和挑战,探索新形势下教师教育、教育服务等各项工作的规律,开拓创新,勇于进取,进一步更新理念、开发新课程、提出新思想、创造新方法、推广新技术、开拓新方向、促进新发展,尽快建成现代教育服务体系,实现建设和谐的、开放的、可持续发展的、高效的教师教育基地的目标,为自贡市区域经济中心的发展作出新的贡献.

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4优质高效

自贡电大的发展必须是优质高效的发展,必须是在优质高效保证下的发展.质量是电大的生命线,是立校之本,办学之基,强教之源.尤其是在教师教育培训主体日益多元化、中小学教师的需求越来越高和更加多样化、市场竞争日趋激烈的今天,政府和社会对培训单位的评价,培训对象对培训单位的选择,培训市场对培训单位的认可,归根到底取决于培训单位的培训质量和效益.

构建现代教育目标体系,打造成教师教育基地,为自贡市各类中小学教育提供优质服务,就必须按照部、省、市相关部门的要求,根据区域经济、社会、教育、四川省和自贡市文化发展趋势、走向和大局来谋划我们的工作,根据培训对象的实际需求和有利于他们整体素质的提高、有助于促进他们的专业化发展、有效地推动中小学教育的改革与发展和教育教学质量提供优质服务.

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