论文网
高中语文类论文范文文献,与2016年湖北省高考语文试题评析相关毕业论文
本论文是一篇高中语文类毕业论文,关于2016年湖北省高考语文试题评析相关毕业论文参考文献格式范文。免费优秀的关于高中语文及中学教学及语文科方面论文范文资料,适合高中语文论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
#30340;联想,便于考生写作思维的发散.二、统计数据分析2012年湖北卷全卷共23题,总字数约为7409字,阅读材料总字数约3460字.由于今年新高考试卷考查的内容和题型有所调整（增加了文言文断句、多项选择题和探究题）,全卷篇幅较去年湖北卷6761字相比有所增加,阅读材料篇幅较去年湖北卷3337字相比略长；考生最低书写量约为1760余字,与去年1700余字的书写量相比基本持平.由此看来,尽管试卷总体篇幅有所增加,但是试卷的书写量控制较好,绝大部分考生能够在规定的150分钟内完成试卷.
从全省试卷的指标看：2012年全省语文试卷难度0.67,是近五年来命题难度偏易的一年（仅难于2011年,与2010年难度持平）,考虑到今年是新高考开局之年,命题预期的难度是既要与2011年相比有所回调、不能太容易,又要有利于新旧高考的平稳过渡、不能太难,因此实测0.67的难度尽管略微偏易,但应该说还是实现了命题预期；差异系数为12.37%,试卷对考生的区分程度与2011年较为接近；测试内容的同质性信度为0.67,处于自主命题九年来的中间水平.今年是湖北省自行命题的第九年,也是湖北新高考的开局之年,尽管语文成绩得分较好,受到中学语文教学界广泛欢迎和认可,但是从教育测量和招生选拔来讲,湖北高考语文命题组在试卷难度和区分度的调控上还有进一步改善的空间.
从两科试卷的指标看：2012年湖北卷难度,文科（P文等于0.67）与理科（P理等于0.68）基本相当,其平均分两科相差1.68分.2012年湖北卷总分差异系数,文科（CV文等于13.55%）相对高于理科（CV理等于11.77%）,这与往年反映一致,即文科考生试卷总分的差异程度仍然相对强于理科.2012年湖北卷测试内容的同质性信度,文科（α文等于0.71）相对高于理科（α理等于0.64）.
从试题难度分布曲线的走向情况看,卷首第一大题5个小题由浅入深导入,有利于考生迅速稳定紧张情绪,顺利作答；从客观题部分即单项选择题来看,难度设置总体上呈现出由易到难,由浅入深,除了第11题难度过高（文、理科均仅为0.05）外,难度梯度设置尚可.但从主观题部分即简答题、翻译题、填空题和写作题等来看,难度明显降低,卷末第23题作文题也偏低,整个主观题部分难度低于客观题部分,在全卷难度编排上体现“由易到难的规律”还不够明显,整体上未形成理想的难度梯度.全卷23道题目的难度取值,文科在0.05～0.82范围,理科在0.05～0.86范围.从全卷题目难度等级构成情况看,两科都有高、中、低三个难度等级的试题,但难度等级分布反映不完全一致：文科高难度试题有2题6分,中等难度试题有14题59分,低难度试题有7题85分,高中低难度的试题题量相对比为2：14：7、分值构成比为4.00%：39.33%：56.67%；理科高难度试题有2题6分,中等难度试题有13题54分,低难度试题有8题90分,高中低难度的试题题量相对比为2：13：8、分值构成比为4.00%：36.00%：60.00%.由此可见,两科的低难度题分值偏多（均超过50%）,中等难度题分值偏少（均不到50%）,卷中第11题文、理科难度均高达0.05——自主命题九年以来最难的试题,卷末第23题60分的作文题两科难度均为0.75,显得相对偏易,这说明全卷难度结构分布和难度梯度形成还有待进一步改进.
从题型、内容和能力结构的差异特征表现看,在5种题型、6项内容和5种能力的测试中,测试差异系数基本以文科相对较高,这与往年的测试反应是基本一致的.这说明文科考生试卷的差异程度较之理科考生的试卷要强,这一方面与文科考生人数较理科考生人数少有关,另一方面与文科考生的水平差异大、而理科考生的水平差异相对较小也有关.全卷23道计150分题目的测试区分度,其优、良、可、差等级的构成比例,题量相对比为,文科10∶7∶3∶3,理科为7∶9∶3∶4；分值构成比为,文科72.67%∶14.67%∶6.00%∶6.67%,理科为65.33%∶20.00%∶6.00%∶8.67%.从试题区分度的优良率看,文科为87.34%,理科为85.33%；从试题区分度的差等率看,文科为6.67%,理科为8.67%.
从2012年全省考生试卷总分频率分布图看,文、理科基本呈正态分布.从文、理科各分数段试卷总分频率分布表看,文、理科均在100～110分数段发生人数最多,文、理科频率分别达33.86%、37.87%；在90～100分数段发生人数次多,文、理科频率分别达24.22%、24.20%；文、理科100分以上考生人数的累计频率分别达57.21%、62.45%.按照题目难度曲线形态特征和题目选拔功能进行考察,两科全卷23道试题,属于Ⅰ型（优等）、Ⅱ型（优等）、Ⅲ型（良等）和Ⅳ型（尚可）,选拔功能的优良率均为95.34%,说明本年度语文科考试结果实现了“有利于高等学校选拔优秀人才”的考试目标,较好体现了高考的甄别和选拔功能.
高中语文类论文范文文献,与2016年湖北省高考语文试题评析相关毕业论文参考文献资料：