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21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪,随着现代
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现代教育技术的特点决定了它在高中思想政治教育中着独特的优势当代高中生思维敏捷、求知欲强、追求新奇,对空洞的理论和乏味的教材往往不易接受,而现代教育技术可以采用艺术的手法,形象地把真理体现出来,用鲜明生动的形象给学生留下深刻的印象,极大地提高了教育效果.现代教育技术深入课堂,把原有的教育内容搞得有声有色,富有感染力,体现了现代教育技术的优势.
情感是从人的需要是否得到满足而产生的内心体验,道德情感更是与人的认识紧密联系的一种高级情感.一部生动的、具有一定理论深度和艺术感染力的电视片,既可以丰富学生的知识,引导学生通过自己的思考来提高认识,同时可以唤起学生高尚的情感,使他们受到感化,从而影响并逐步形成他们真、善、美的德行和品格.思想品质、精神素质的培育和确定,对高中生的一生具有定型意义和持续的动力价值.真、善、美的统一既是共产主义道德原则规范的高度概括,又是无产阶级和社会主义社会优秀人物的各方面素质的集中体现.因此,现代教育技术可以根据高中生的成长特点,播放一些具有吸引力、说服力的优秀人物的事迹介绍,使之成为学生学习的榜样.
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道德教育过程是一个长期的反复的不断积累的过程,从品德发展心理学的角度来看个体品德发展是一种更明显的心理积累效应.这种效应是不可能在短时间内出现的,要有一个相对长久的反复积累的过程.也就是说,道德教育过程是一个外部环境对受教育者产生潜移默化影响的过程.现代教育技术的特点决定了它在这个过程中具有的优势,它可以通过播放专题报道、文体活动、音乐风光等娱乐性节目,集思想性、知识性、趣味性于一体,使学生得到娱乐的同时,提高他们的鉴别美丑的能力.
现代教育技术是一种现代化的大众传播媒介,它可以从各个层次参与高中校园文化建设.首先,现代教育技术手段能提高教科研的学术水平,协助倡导教科研学术研究风气,在校园内形成一种重视知识、崇尚知识的风尚,以形成良好的校风.其次,现代教育技术配合其他教育形式可以向学生进行文明生活方式的教育,借助于现代教育技术,可以在校园内举办各种知识讲座、开展智力竞赛及丰富多彩的集体文化活动、社会实践活动；再次,现代教育技术不仅可以提高校园文化活动水平,而且可以将各种活动记录下来,通过现代教育技术教学系统再现于学生面前.由于以校园生活为创作素材,具有形象、直观、真实、生动的魅力,不仅丰富了校园文化的内容,而且为学生提供了广阔的自我表现、自我发展和自我实现的舞台,充分调动广大同学的积极性,促进了他们的参与意识,并促使他们把各种文化活动准备得更充分,搞得更精致,从而使校园文化建设的整体水平上一个新的台阶.
在高中思想政治教育中充分发挥现代教育技术的作用是新形式下思想政治工作的需要,高中思想政治教育贯穿于整个高中阶段,渗透于高中阶段的各个学科之中,它既强调理论性与科学性,又强调实践性与针对性,还要注意生动性和趣味性.如何使思想政治教育做到内容充实、生动活泼、寓教于乐,对学生起到潜移默化的作用,是我们时刻面临的一个课题.若充分利用现代教育技术手段可以很好地解决这个问题.
改革开放以来,高中生表现出强烈的时代特征,其社会意识、价值观念、情趣爱好、志向追求等在总体上都出现了新的趋向,如在其社会意识范畴内的参与意识、超前意识、标新意识,爱好追求方面的从众心理、时髦心理,要求我们思想感情政治教育的手段也要不断拓展.无疑,思想政治教育需要现代教育技术的参与,而现代教育技术也以其与众不同的特点成为思想政治工作中的有效手段.这些年来,高中现代教育技术部门利用现代化的传播媒介为学校的思想政治教育做出了积极贡献.那么,高中电教部门如何在学校思想政治教育中更好地发挥作用呢?我们认为,首要的问题是要从战略高度重视学校思想政治教育,解放思想、转变观念,把思想政治教育落实到自觉的行动上.
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随着我国对外开放的深入,在引进国外先进技术的同时,也会涌入资本主义腐朽的文化思想和生活方式.在我国,剥削阶级已经消灭,但阶级斗争还在一定范围内长期存在.西方资产主义国家和境外敌对势力亡我之心不死,他们把和平演变的希望寄托在我们年轻一代身上.可以说社会主义现代化建设的成败的关键在人才,而学校是培养人才地方,今天的高中生是跨世纪的社会主义现代化建设的栋梁.他们不仅要有建设祖国的理论知识、创新能力,更主要的是要具有社会主义和共产主义理想,具有为祖国富强、人民富裕而艰苦奋斗的献身精神和较高的道德水准.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的接班人,是我们社会主义学校的根本任务.我们只有从思想上高度重视,才能把思想政治教育作为一种历史的责任落实到自觉的行动上.
总之,在新的形势下,高举邓小平理论伟大旗帜,团结在以江泽民总书记为首的党中央周围,把生动、形象、直观的现代化教育手段用于高中生的思想政治教育是行之有效的方法,是广大政工干部和现代教育技术工作者的重要任务,是我们亟待探索的新课题,也是时代赋予我们现代教育界技术工作者神圣的历史使命.
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