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过努力,去想象,从而也促进自身创造力的发挥.从一般上来说,在数学教学中所采用的游戏活动大多是由明显的规则和隐蔽的想象情境所构成的,想象情境表现在儿童往往以一种简短的方式再现真实的生活情境,通过这种方式有助于儿童的发展,从而培养了学生们的创造精神.关于数学游戏相关论文范文素材,与我的小学数学教学故事相关论文下载参考文献资料：