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土木工程方面有关论文范本,与电力高校土木工程专业高质量硕士生培养模式相关论文查重免费
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演示.在考核方式方面多样化,依据不同课程的不同特点,加大课程作业、课程讨论、课程汇报和实践教学
土木工程方面有关论文范本
4.加强学位论文各培养环节的质量控制
硕士研究生学位论文工作包括论文开题、中期检查、预答辩、答辩等培养环节.学位论文开题主要检验硕士研究生对专业知识的独立驾驭能力和研究能力,考查论文写作的准备工作是否做得充分.[4]论文选题应尽可能从高起点、新视角、前沿性的要求出发,优先选择应用性较强的课题,力争能够解决一些较为重要的实际问题,鼓励硕士研究生参与导师承担的科研项目.东北电力大学土木工程学科要求硕士研究生论文开题报告应至少阅读与研究内容相关的文献40篇,其中外文文献不少于10篇,近5年文献不少于20篇,同时撰写不少于500字的文献总结,并通过文献总结提出本课题拟解决的关键问题和研究内容.
中期检查是全面检查硕士研究生论文前期、中期工作进展情况,进一步修订论文后期工作计划和调整充实论文研究内容的重要环节.[5]学校土木工程学科论文中期检查在每年7月中旬以“小答辩”形式进行.学科成立论文中期检查小组,每个小组由5名教授或具有硕士生导师资格的副教授组成,硕士研究生自述15分钟,答问15分钟.硕士生在介绍论文工作时应阐述目前已完成的研究工作、拟完成的研究工作、存在的问题与困难以及后期工作计划等.中期检查未通过的研究生延期3个月参加正式答辩.
答辩环节是评价硕士学位论文研究成果创新性、检查论文工作量是否饱满、考查研究生独立开展科研工作能力和创新能力的重要环节.[6]东北电力大学土木工程学科预答辩环节采取课题组内部自答的形式,并提交学院是否同意参加正式答辩的意见.学院审核后对同意参加正式答辩的研究生学位论文进行2名校外专家匿名评审,同时审核研究生答辩资格,对学术不端检测重复率超过15%或论文格式审查出现5类错误的论文一律不允许参加答辩,同时要求研究生答辩前必须在核心期刊发表1篇与研究内容相关的小论文.通过对硕士研究生学位论文各培养环节的管理与控制,学校土木工程学科研究生学位论文质量明显提高,2011年有2篇硕士学位论文获吉林省优秀硕士学位论文.
三、结语
研究生教育肩负着为我国经济建设和社会发展培养高素质、高层次创造性人才的重任,高质量硕士研究生培养模式的改革与实践研究对于实现科技创新和知识创新、增强我国综合国力和提高国际竞争力具有重要意义.东北电力大学土木工程学科以导师团队建设为基础,整合培养资源和科研平台,坚持全面发展的思想及高标准、严要求,加强硕士学位论文各培养环节控制,努力培养站在现代科技发展前沿、面向国民经济主战场的高素质硕士研究生.
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参考文献：
[1]王碧云,杜琼.硕士研究生培养模式改革研究[J].中国电力教育,
2010,（4）.
[2]何杰,朱琦.研究生培养模式的国际比较及其发展趋势[J].江苏高教,2003,（3）.
[3]裴劲松.面向实践的研究生培养模式新探索[J].学位与研究生教育,2007,（7）.
[4]可成友.硕士研究生研究能力培养模式的探索与研究[J].辽宁教育研究,2008,（2）.
[5]王立彬.土木工程类研究生创新能力培养研究[J].森林工程,
2011,（5）.
[6]薛谦.深化教育教学改革创新研究生培养模式[J].北京教育·高教,2007,（11）.
（责任编辑：王祝萍）
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