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关于思想政治课论文范文,与时事播报在高中政治课堂的运用相关毕业论文
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一是学生的自我分析总结和互相评价,二是教师通过各种数据分析总结.通过分析总结,我们有以下的收获：第一、时事播报的采用,在收集资料的过程中,收集和归纳能力有了很多的提高,学生语言表达能力有了很大的进步.第二、学生们有了表达的机会,时事播报及其评论也更好地培养了学生的社会责任感,他们更多地了解了社会,了解了他人,了解了自己在社会中的地位,学生的社会使命感有所增强.第三、采用小组播报的形式,增进了学生功能的合作意识,从新闻筛选、提炼和分析评价,到台上5分钟的播报,都凝结着小组每位同学的心血,在完成的过程中,实现了自主的发展,学生思维与个性得到了解放.新课程已经走进校园,走进师生的生活.关注学生全面、和谐发展,尤其是重视学生的情感、态度和价值观的发展及终身学习的愿望和能力的形成.经过探索与实践,本人认为将时事播报引入思想品德课堂教学,可以改变传统、枯燥的课堂教学模式,开阔师生的视野,激发师生灵感,提高课堂教学实效,有助于学生的可持续发展.
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