当前位置 —论文教学— 范文

关于音乐欣赏相关论文范例,与小学音乐欣赏教学运用与意义相关毕业论文模板

本论文是一篇关于音乐欣赏相关毕业论文模板,关于小学音乐欣赏教学运用与意义相关学士学位论文范文。免费优秀的关于音乐欣赏及音乐教学及小学生方面论文范文资料,适合音乐欣赏论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

音乐欣赏是以某种音乐作为审美的对象,通过对音乐的细心聆听,使人从中获得关于音乐美的感受,从而获得精神的满足和愉悦.义务教育音乐课程标准更加强调了音乐感受与鉴赏教学的重要性,是辅助完成音乐感受与鉴赏教学的重要载体,是提高学生音乐感知能力的重要方式和途径.因此,音乐欣赏课是学校音乐教学的重要内容.探讨研究小学音乐欣赏教学,对提高学生音乐的审美能力、陶冶学生情操、培养学生音乐情感具有重要意义.

一、音乐欣赏课的教学方法

(一)充分激发学生的音乐想象力


音乐欣赏论文怎么写
播放:22441次 评论:4072人

在欣赏音乐时,人们必须充分调动自身的想象力,激发出审美感动,才能对音乐作品产生情感上的共鸣.小学生正处于想象力极为丰富的年龄,不同学生的音乐基础、经历等是不同的,对同一件音乐作品的理解和想象也是不尽相同的.如在欣赏《丰收欢乐而归》时,可以让学生放松身心,跟着音乐的旋律走,发挥自己的想象力,想象音乐描述的画面,并说出想象到某种画面的理由,提高学生对音乐的感知力.例如在欣赏音乐作品《月亮月光光》时,老师引导学生边听音乐边思考:你感觉自己看到或听到了什么?使学生伴随着音乐释放自己的想象力.有的学生说看到了静静的夜空;有的学生说看到了皎洁的月亮和云朵等等,这时候,教师可以向学生描述音乐中讲述的内容,引导学生再次进行音乐欣赏,学生就会很容易进入音乐描述的情境,从而取得良好的教学效果.

(二)恰当、合理地利用多媒体进行音乐欣赏教学


本文地址 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020613565.html

随着信息技术对社会生活的广泛渗透,现代教学越来越多地将信息技术引入课堂.在小学音乐欣赏课上,教师可以将多媒体技术恰当、合理地运用到课堂上.利用直观的图片、影像、动画等,将其与音乐实现完美结合,全面调动学生的感觉器官,激发其参与音乐欣赏的兴趣.例如,在欣赏音乐《龟兔赛跑》时,教师就可以巧妙运用幻灯片进行教学,随着音乐旋律的变化不断交换场景图片,在屏幕上分别反映出龟兔赛跑不同阶段的场景,将视觉和音乐完美结合起来,使学生更容易受到作品感染,加深对作品记忆.利用多媒体教学,将学生的视觉和听觉同时调动起来,更形象、全面地表达出音乐内容,强化学生对音乐的印象,增强学生对音乐的理解.

(三)鼓励学生体验式欣赏

音乐课程标准中指出:应采用多种形式引导学生积极参与音乐体验.这就要求在进行音乐欣赏教学时,教师应根据学生的心理特点,遵从儿童认知和学习的规律,引导学生通过演唱、演奏等形式体验音乐作品,加深对作品的了解和把握.学生聆听音乐后,安排学生演绎音乐,使学生在听唱的过程中充分调动音乐思维,更好地认知音乐主题.另外,还可以引导学生利用自己掌握的乐器演奏音乐作品,帮助学生感知和表现音乐内涵,使学生在学习音乐知识的同时,激发学习乐器的兴趣.在这种教学活动中,教师要发挥自己的主导作用,充分调动学生参与体验音乐的意识,把握好教学的秩序,使学生在有序、轻松的参与氛围中,增强对音乐学习的兴趣,体验音乐的魅力.

小学音乐欣赏教学运用与意义参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于音乐欣赏的论文范文素材 大学生适用: 硕士毕业论文、学院学士论文
相关参考文献下载数量: 65 写作解决问题: 学术论文怎么写
毕业论文开题报告: 标准论文格式、论文选题 职称论文适用: 论文发表、高级职称
所属大学生专业类别: 学术论文怎么写 论文题目推荐度: 免费选题

(四)注重与其他学科的综合

音乐课程标准推崇“学科综合”的理念,这是顺应现代教育发展的教育思想.要善于寻找其他学科和音乐课程的契合点,将其他学科教学内容巧妙地融入音乐课,加深学生对音乐的感知和理解.例如在欣赏音乐《歌唱二小放牛郎》时,可以让学生参考歌词内容,安排学生有感情地讲解英雄王二小的感人事迹,让学生了解王二小面对敌人毫不畏惧、最终献出自己生命的故事情节,激发学生对英雄的崇敬之情.让学生发挥自己的想象力,想象如果当时自己在王二小牺牲的现场,会有怎样的情感,让学生明白音乐是能够表达人类情感的艺术,面对王二小牺牲的悲壮场景,用《歌唱二小放牛郎》一曲表达出对王二小的情感,引导学生欣赏音乐,引发学生共鸣,从而加深对音乐的理解.

二、小学音乐欣赏课的意义

扩大小学生的音乐视野

根据小学音乐课程标准的相关规定,音乐教学不仅仅局限于培养学生的唱歌能力,也要给予学生在音乐知识、技能和音乐欣赏等方面更多的关注.音乐欣赏课的开设有利于扩大小学生的音乐视野,一些思想性和艺术性较高的歌曲,涉及到的音乐范围和难度较大,对于小学生来说,是很难将其唱出来的,但是学生可以通过欣赏音乐领略到其中蕴含的意境.另外,学生通过音乐欣赏课接触到的音乐内容和题材十分丰富,远远超出学生在课堂上会唱的歌曲.通过接触大量优秀的音乐作品,学生的音乐知识得到了丰富,音乐视野也在无形之中得到了扩大.

音乐教学内容得到丰富

加强音乐欣赏课的教学,使优秀的音乐作品和乐器实现完美结合,使音乐教学的课堂内容得࠸

关于小学音乐欣赏教学运用与意义的学士学位论文范文
关于音乐欣赏相关论文范例
0;极大地丰富,课堂氛围变得活跃,充满趣味的课堂更能激发学生的学习热情,让学生通过对音乐的感悟,了解乐器的独奏、合奏等形式,增长有关乐器知识.音乐欣赏课不仅使音乐教学充满乐趣,也为音乐教师提供了丰富的教学方式,收到很好的课堂教学效果.

小学音乐欣赏是小学音乐教学的重要组成部分,对学生音乐能力的培养起着关键的作用.当然,小学生的音乐欣赏能力不是短期内就能培养起来的,这就需要教师对音乐欣赏给予足够的重视,运用各种教学方法调动学生音乐欣赏的热情,提高学生的音乐欣赏能力.

关于音乐欣赏相关论文范例,与小学音乐欣赏教学运用与意义相关毕业论文模板参考文献资料:

初中数学教学论文网

探究式教学论文

行政课论文

小学英语教研总结

初中语文教师教学论文

幼教类论文

多媒体教学论文发表

小学教师师德事迹

物理教学小论文

小学英语教学叙事

小学音乐欣赏教学运用与意义WORD版本 下载地址