英语教学有关论文范文集,与小学英语练习活动的组织与运用原则相关论文查重

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istheweather）和歌谣（MonthsandSeasons）对本节课要涉及的有关天气、月份、季节方面的知识进行复习,具有很强的针对性,并根据情境性原则,利用PPT创设情境采用FreeTalk的形式,让学生用所学英语通过介绍全国各地的季节气候,了解祖国的辽阔和美丽,体现了人文性原则,也为学生的下一步学习作好铺垫.当复习完相关知识后,老师接着根据本课主题给学生布置写作比赛的任务,让学生带着任务进行学习,目标明确,利于学生高效学习.交代任务后,教师要引导学生如何分步写作,先写什么,后写什么,并归纳小结给出范文,让学生易于理解与内化,也便于模仿.然后进行“MyFavouriteSeason”的主题式写作比赛,让学生将所学知识综合运用到写作中去,做到学以致用,既遵循了趣味性原则,又遵循了应用性原则.最后由学生按照教师给出的评价标准评选最佳文选,学生必定会快速浏览同学的文章,并作出判断,应用与交流了所学知识,体现了交际性原则.

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总之,教师若能根据儿童的年龄特点和认知规律,正确地组织与运用各种练习活动,巧设情境,促使学生易于理解、掌握、巩固与运用所学知识,凸显英语教学的工具性与人文性,便能达到新课标的要求,促进学生的学习与发展.?筻

【本文系广州市教育科学“十二五”规划能效课题“小学英语练习的组织与运用研究”（课题编号为11C027）的成果之一】

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