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关于实践教学相关论文范例,与应用型本科机械专业实践教学体系与实践相关毕业论文致谢
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21;教育,即获得毕业证书的同时再获得一本职业资格技能等级证书.对此,我校对学生不做强制要求,但鼓励机械专业的学生对感兴趣的技术、技能进行课外考级,一旦获取相应等级证书,可获得奖励学分.同时也鼓励学生利用课余时间进行社会实践,以增强自身综合素质.7.毕业设计结合教师科研课题
毕业设计是学生综合能力的体现,是对学生运用专业理论知识动手解决实际问题的综合检验.传统机械专业毕业设计存在课题选题较为陈旧,脱离工程实践,缺乏完整工程理念等问题.我校在对待该实践环节时,有针对性地要求每个毕业设计指导教师填写《毕业设计选题申请表》,再由教研室遴选新颖、有创新性,联系工程实际紧密的课题供学生选题；课题来源可以是教师纵向、横向课题,也可以是自选课题.选题后,指导教师必须安排学生进入与课题相关的科研和企业生产第一线进行课题调研和学习.设计过程中,学生还要进行开题答辩、小组讨论、中期报告和定期学术汇报等.这种方式,提高了对指导教师的责任心和能力的要求,确保学生毕业设计来源可靠,贴近实际工程应用,有利于挖掘学生的创造潜能.
四、结语
现代社会,随着企业生产节奏不断加快,企业在接收毕业生后,希望毕业生能在业务上尽快上手,能直接到生产、服务、管理一线工作,减少企业对学生的“二次培训”时间,尽快为企业创造价值.应用型本科院校就是着眼于此,提出了培养应用型人才的办学定位.而通过构建适合自己学校实际情况的实践教学体系,可增强学生的实践动手能力和创新能力,缩短本科毕业生与企业的磨合期,增强学生在就业市场上的自信心.从学生在就业市场上反馈的信息来看,我校机械专业构建的上述实践教学体系是可行的,是适合学校发展定位的,同时也为其他院校开展实践教学改革提供了有益的参考.
参考文献：
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