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税务会计有关论文范文检索,与优化高校会计专业《税务会计》课程教学的相关本科毕业论文范文

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6497;与校外会计师事务所或税务所、税务机关、企业联系,建立校外实践教学基地,组织学生定期进行实习,让学生多方面接触实际,增强社会竞争能力.

3.培养教师专业技能,激发学生自发学习.教师是教学活动中的主导者,其专业技能的高低直接影响教学效果.随着税法的不断变化,税务会计教师必须抱有活到老学到老的学习态度,一方面教师通过参加培训、学术交流、自学等方式及时更新知识,提高理论知识水平;另一方面学校应提供相关政策,鼓励和支持教师走出校门,进入企业,获取实际工作经历,丰富课堂教学内容.同时,学校以组织竞赛、成立学习讨论班、学生参与教师课题等方式,激发学生的学习主动性和积极性,更好地调动学生的潜力.

参考文献:

[1]许俊洪.“税务会计”实践教学研究[J].长春理工大学学报,2012,(4).

[2]左晓敏.会计专业《税务会计》课程教学改革的思考[J].中国证券期货,2012,(1).

[3]陈东京.税务会计教学改革方法研究[J].中国电子商务,2011,(7).

[4]杨增凡.税务会计教学改革探讨[J].决策探索,2012,(5).

[5]张旭丽.会计专业税务会计教学改革的探讨[J].管理观察,2009,(11).

作者简介:程芙蓉(1968-),女,武汉纺织大学会计学院,主要从事财务会计理论与实务的研究.

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