当前位置 —论文—教学— 范文

法律基础课有关论文范文,与提高思想道德修养与法律基础课教学的实效性相关毕业论文开题报告

本论文是一篇法律基础课有关毕业论文开题报告,关于提高思想道德修养与法律基础课教学的实效性相关毕业论文模板范文。免费优秀的关于法律基础课及法律意识及大学生方面论文范文资料,适合法律基础课论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

伍建设,对教师进行统筹规划,分期分批培训.在引进专业人才的同时,可以在校外聘请资深法官、律师来充实师资.

教师自身也应提高素质,以身作则,充分发挥自己的人格魅力,影响感染学生.同时积极了解立法动态,主动接受新信息来增加自己的知识储备.授课时不仅要语言生动,而且还要善于提出问题,让学生进行讨论,活跃课堂氛围.

（三）关注“特殊”群体,实现法制教育的持续化

调查中,我们发现不同群体大学生的法律意识存在一定的差异化.文科生和理科生法律意识差异较为明显,理科生低于文科生；女生法律意识低于男生.究其原因,一方面文科生学习的内容涉及法律；性别的差异决定了男生较女生多关注法律、政治.因此,我们应在进行课程设置、授课方式选择时多关注这些“特殊群体”.

高低年级的数据比较已经表明思想道德修养与法律基础课已经不能有效提高大学生的法律意识.随着社会阅历的增加,高年级学生法律意识和知识掌握原本应高于低年级学生,但事实上两者差异性并不明显.因此,法制教育不能“虎头蛇尾”,只在低年级开设法律基础课,而忽视了高年级学生的后续法律教育,这种做法是不可取的,而应实现持续化、常态化.

（四）增强教学内容的针对性和实用性是提高课程实效性的关键

在关于法律基础课教学存在问题的调查中,11.6%的学生选择“非常有效”,35.8%的学生认为“比较受益”,48.6%的学生认为“受益不大”.为了分析“学习兴趣”、“法律基础课受益程度”、“学生上课表现”三者是否存在相关性,笔者对数据进行了相关分析,结果显示三者存在极其显著相关.加强法律基础课针对性、实效性,基于学生需求,选择具有时代感的内容是当今课程改革的当务之急.

教师应对教学内容进行重构,内容应贴近学生生活,集中在他们最熟悉的就业、兼职、知识产权、人身安全等方面的部门法律,为其走向社会奠定坚实的法律基础.

（五）改革教学方法、评价方式,实现理论与实践教学的有机结合

法律科学是一门理论性与实践性密切结合的学科.如果教学只讲理论,不联系实际,理论便成了空中楼阁.

调查中,在问及喜欢何种授课方式时,59.3%的学生选择“参与社区的司法实践活动”,61%的学生选择“聘请法律工作者开设法律讲座”,25.6%的学生选择“法律知识竞赛”.同时,在问及考核方式时,31.8%的学生选择“开卷考试”,36.4%的学生选择“提交论文”,而只有9.8%的学生选择“闭卷考试”.因此,我们可以把课程分为两部分.一部分用于理论教学,在教学中要注意理论联系实际,多运用案例教学、讨论时教学方式,使学生主动参与到教学过程中；另一部分