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关于英语教学方面论文范本,与方法的角度评析硕士毕业文相关论文查重免费
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,样本数太少,只包括大一、大二的在校生,而且没有随机抽样,因而其样本数不具有代表性.建议：样本不仅仅从大一、大二学生选取,更可以扩大到大三、大四的学生,且要通过随机抽样提高样本的代表性.
（2）研究工具
该项研究采取的研究工具是问卷调查,该问卷是作者根据其研究目的而设计的,在问卷调查前没有对该问卷进行SPSS效度分析,因而其内部效度值得商榷.在通常情况下,由于研究者考虑不周、技巧不熟练、经验不足,这些都可能导致疏漏或不当,研究新手常犯的通病就是内部效度低.
建议：研究新手通常可以借取国内外知名专家设计过的问卷,并在此基础上根据自己的研究目的进行修改后采用,但在使用前要经过SPSS效度分析.
（3）测试
该项研究经过了多次测试来提高内部效度,前侧是高考,其信度高,后几次测试信度和效度有待进一步提高.
（4）实验设计
该实验在选取样本时,没有很好地控制实验中可能出现的干扰变量,实验有控制组和对照组,研究者分别提到控制组和实验组的人数,但对男女比例只字未提,因而忽视了性别因素可能带来的影响.
教学过程必须公开、透明.研究者对实验组教学过程的阐述比较清晰,且附有表格,但对对比组的教学过程表达比较含糊,效度有待提高.
六、结语
本文以一篇硕士学位论文为例,从研究方法论的角度评析了该硕士学位论文,从研究问题、研究设计、研究结论三个方面进行了介绍,重点评析了该论文的研究方法,并就其实证研究步骤、研究工具等内容提出了较有价值的建议.但该文本只涉及研究方法论实证研究部分,其广度和深度有待进一步提高,希望研究者扩大研究范围,结合硕士论文解析更多的研究方法,做到理论与实践相结合.
参考文献：
[1]DavidNunan.ResearchMethodsinLanguageLearning[D].Shanghai：ShanghaiForeignLanguageEducationPress,2002.
[2]DianeLarsen-Freeman,MichaelH.Long.第二语言习得研究概况[M].北京：外语教学与研究出版社,2000.
[3]文秋芳,俞洪亮,周维杰.研究方法与论文写作[M].北京：外语教学与研究出版社,2004.
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