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关于心理健康论文例文,与教学管理角度大学生心理健康素质教育相关本科毕业论文

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利用开设必修课、选修课等方式,让学生系统的学习心理、健康等方面的只是,同时可利用网络技术另辟教育途径,利用网络开展心理指导,还可以根据大学生普遍存在的心理问题举办专题讲座,如大学生就业指导、如何处理好人际关系等,培养学生的自我意识中,倡导学生自我教育能力的培养.

4、建立家庭、学校、社会一体化教育机制

大学生心理健康素质是个复杂的教育工程,需要学校、家庭和社会共同努力,畅通心理健康教育与心理咨询渠道,创建心理健康咨询网站,充分发挥校园网在开展大学生心理健康教育工作中的重要作用.同时家庭是学生成长的重要教育基地,人的言行与心理与家庭教育息息相关.任何一个学生心理和行为上的偏颇、特立独行都与家庭的教育方式和家庭的人际关系有着种种联系.所以学生家长本身应有意识的重视心理健康教育的重要性.

综上所述,大学生心理健康素质教育应面向全体学生,应以培养学生的心理健康素质为教育的重点,作为一名高校教学管理者,今后的工作应继续从发展角度对待和处理好学生的心理健康问题,使得大学生的心理健康素质教育不断完善.

参考文献:

[1]杜秀枝.青少年心理健康现状研究述评.西昌学院学报,2012(1):135-136.

[2]沈德立,马惠霞.论心理健康素质.心理与行为研究,2004,2(4):567-571.

[3]樊富珉,王建中.北京大学生心理素质及心理健康研究.清华大学教育研究,2001(4):26-32.

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