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大学生相关论文范文检索,与关于大学生英文书写水平现状的相关毕业论文致谢
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30340;英文书写能给教师带来工作的便利.规范的书写可以帮助教师有效批改作业,及时发现学生在语言学习和掌握上存在的问题.从学生的角度讲,规范美观的英文书写是其应获得的一项技能和审美上应达到的一定层次.大学生应具备这样的技能即写一手规范、漂亮的英文书法,这是反映其英语学习成果的一个方面.作为具备一定审美能力的大学生,他们完全能够评判自己的英文书写水平,拿不出手的英文书写应当是他们需要改进的重要方面.
总之,不管是教师还是学生,都应当树立这样一个信念：练好英文书写并不单纯是为了考试中得高分或找工作时有帮助,即不是出于实用主义的目的.一方面,练好英文书写是大学时代英语学习提高的一个具体方面；另一方面,一手漂亮的英文书法所带给我们的满足感和愉悦感是很难衡量的.
三、大学阶段提高学生英文书写水平的有利条件
从学生这一方面说,认识到英文书法的重要性可以督促他们采取行动.另外,在大学阶段提高学生的英文书写水平,具备以下有利条件：第一,大学生理解力强,很容易把握写好英文书法的重要规则.第二,大学生时间充裕,大学学习相对宽松的学习环境可以使学生有充足的时间进行书法练习.第三,大学生审美感强,大部分同学有写好英文字的愿望.
从教师这一面说,他们可以在实际教学中设计和制定一套切实可行的策略.这里需要指出的是：大学英语教师在帮助学生改善和提高英文书写上起到关键的指导和监督作用.鉴于此,笔者对所教三个院系的四个不同专业的学生进行了专门的英文书写的训练.训练时间为一个学期,共18周.训练内容按照字母―单词―短语―句子―篇章段落这样一个循序渐进的模块顺序,并在时间上合理分配每个训练模块.在训练结束后,在将所有书法训练材料装订一起时,大部分同学能为自己的进步感到惊讶和满意.专门的训练是需要的,但必须明白专门的训练是为了实际应用.所以教师在学生掌握必备的书写技巧和规则后,还要引导他们付诸实践,比如利用做作业的机会来提高他们的英文书写.只有将理论和实践有效结合起来,方能达到事半功倍的效果.
四、小结
大学生英文书写的教与学应该是大学英语教学改革的一个重要方面.大学英语学习的要求和难度远远超过中学英语学习.大学阶段的英语语言学习需要有一个全方位
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参考文献：
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