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商务英语翻译类有关论文范文例文,与如何构建有效的中职商务英语翻译教学模式相关毕业论文

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请一批具有丰富经验的涉外企业翻译人员走进课堂,为学生直接讲授工作的实际情况和实践经验,有助于学生了解企业的用工要求,有助于教师更新教学内容,提高教学效果.

五、重视师资培训

目前中职学校的商务英语专业师资力量相对较薄弱,作为商务英语翻译课的教师,必须既有商务基本知识,又有翻译实践经验,教师要有计划、有针对性地培训进修,更新教学理念,提高教师本身的翻译素养和专业知识,否则将会导致教师的商务知识和专业实践能力不足,直接影响翻译教学的效果.

总之,随着世界经济一体化进程的不断加快,涉外商务活动空前频繁,商务翻译的重要性日益凸显.中职的商务英语翻译教学应满足社会的实际需求进行改革和创新,教师应结合学生的实际情况,因材施教,注重教学内容的实用性,以先进的教学方法和手段激发学生的学习兴趣和热情,构建有效的符合中职特色的商务英语翻译教学模式.


商务英语翻译学术论文撰写
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(作者单位:广东省石油化工职业技术学校)

参考文献:

[1]韩敏.高职商务英语翻译课程“教学做一体”教学模式探索[J].教育与职业,2013,(5).

[2]尤璐,汤静芳.对高职院校任务型商务英语翻译教学的思考[J].科技视界,2012,(16).

[3]广东省教育厅.广东省中等职业教育专业教学指导方案(一)[M].广州:广东高等教育出版社,2011.

[4]魏令查.翻译理论与翻译教学[J].外语教学,2001,(5).

[5]张美芳.论两种不同层次的翻译教学[J].外语与外语教学,2001(5).

[6]刘宓庆.当代翻译理论[M].北京:中国对外翻译出版公司,1999.

责任编辑陈春阳

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