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夏令营方面论文范文,与硕士生“推免夏令营”现象调查相关本科毕业论文范文
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#30340;效果.据了解,不少外地学生刚下火车就要开营,许多学生不能很快适应新的环境,并没有发挥出真正水平.而学校由于时间紧,许多课外活动安排不够合理,给营员造成疲劳感.由上图可知,许多有心参加“推免夏令营”的学生并不完全是为了保研而来,他们更看重的是夏令营的学习质量.
3.“推免夏令营”中存在着教育公平问题
首先,许多名校的夏令营在接受学生报名时,有不合理的限制.据了解,许多高校的夏令营要求学生是来自211或985大学.这样,许多非211高校的学生被拒之门外.这样不合理的限制,不仅不利于高校高质量人才的选拔,也剥夺了非211高校的学生通过夏令营保研的机会.
其次,部分“推免夏令营”的收费过高,给家庭情况不是很好的优秀学生设立了经济障碍.据统计,部分高校为期一周的夏令营平均花费是3000元左右,当然香港的更高,从而给家庭情况不好的学生增添了很大的负担.
从如上图表可以看出,总共有42.98%的学生认为能够承受1000元以下和1000～2000之间的报名费,只有14.05%的学生认为能够承受2000元以上的费用.为期半个月的夏令营,85%以上的学生尚且不能承受2000元的报名费,可想而知,如果为期一周的夏令营要花费3000元左右,那就会有更多的学生因为经济问题与推免夏令营擦肩而过了.
再次,高校通过“推免夏令营”提前录取学生,占用了部分研究生录取名额,给那些准备研究生考试的学生增加了考研困难,增加了很多压力.
由以上数据我们发现,对于推免是否会对那些参加普通研究生入学考试的学生造成不公平的问题,学生中分歧较大,但是认为是不公平的学生比例最大,占了36%.
4.“推免夏令营”范围小,学科限制较大,学科之间不平衡
上图（资料来源：中国研究生招生网、北大、清华、复旦等25所高校招生资料）是部分高校的推荐夏令营的相关统计数据.从图中可以很明显地看出,对单个学校而言,开设推免夏令营的学院占全校学院总数的比值一般不超过30%,这说明推免夏令营没有广泛推行不够普遍,许多学科并没有类似的活动；从学科分类上来看,各学校的推免夏令营多侧重于理工类（包括医学）、经管类学科,其它学科要么所占的比例极小,要么没有推免夏令营.以上数据说明,推免夏令营存在范围小、学科限制大的短板,这也使得许多学生失去了这样一条读研的道路.
同时据相关资料表明,许多高校的“推免夏令营”是不接受跨专业的学生申请的,这就让许多有跨专业意愿的学生失去了这个宝贵的机会.仅仅以专业来限制报名资格是很不科学的,毕竟学生的专业素养和创新意识才最重要.不能否认,许多跨专业学生的专业实力很强,而且他们具有两个专业的知识,更具有学术思维和创新思维.
5.“推免夏令营”在实施过程中存在信息不对等的问题
据调查,许多被调查的学生根本就不知道有“推免夏令营”,大多数人对推免夏令营知之甚少.而且,大城市来的大学生对此的了解程度普遍高于来自农村和小城镇的大学生,而211或985高校学生对此的了解程度普遍高于非211学校的学生.
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由上图看出,61.98%的受访学生没听过“推免夏令营”,而在剩余38.02%听过的学生中只有1.65%对其很了解.数据说明,大学生群体中只有极少数人对“推免夏令营”有很深入的认识.上图清楚地显示了“推免夏令营”在实施过程中存在严重的信息不对等问题.在这样一个信息失衡的环境里,大多数学生处于“不知不觉”的状态,无意中就与保研夏令营擦肩而过.
三、提高“推免夏令营”实效的对策
作为一种有效的人才选拔机制,“推免夏令营”已经成为高校选拔人才的重要方式.然而,如何把夏令营的“蛋糕”做大,并把其均匀地分配给每一个有能力得到的参与者,达到选拔顶尖创新型人才的目的,正是摆在社会面前的一个很现实的问题.
1.建立健全“推免夏令营”选拔机制
如前所述,虽然各校的“推免夏令营”赢得了不少赞誉,但作为新生事物不免还有一些制度缺陷.比如有些学校的录取信息并未对外界公开,不免让人质疑.因此,只有建立完整的“推免夏令营”选拔机制,订立客观、科学、公正的选拔标准,使选拔工作标准化、透明化,及时向外界公布选拔结果,才能真正达到选拔创新型人才的预期目的.不仅如此,在筛选众多符合夏令营申请资格的优秀大学生时,负责招生的工作人员也必须严格按照有关标准,秉承平等择优的原则,为符合条件的申请人创造公平、公正的环境.
2.合理安排考核的内容与时间
随着“推免夏令营”在众多高校的兴起,夏令营内容的丰富程度也日益受到关注.在紧张而短暂的一周时间里,高校很难对学生进行充分的了解.延长时间至2～3周,既有利于学校对学生的充分了解,也有利于学生适应环境,为展现自己的全部能力做充足的准备.夏令营的考察内容需要更加丰富,更加合理,单一的选拔内容和标准已经无法精准地选择社会需要的人才,只有设计丰富的内容,才能从多个维度进行考察,而延长夏令营时间也为丰富内容提供了可能.这样一来,高校便能更加全面地对学生进行考察,进而选择更适合本校发展模式的推免研究生制度.3.扩大“推免夏令营”的招生范围,放宽报名条件的限制
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“推免夏令营”的目的是选拔拔尖创新人才,因此学生个人的综合实力才是最重要的.高校不应该在学生所在学校的层次上设限.大学是有思想者的天堂,任何有思想的青年都有可能在这里发生巨变,这些有思想、敢创新的青年不应因其所在高校的名气小而被拒绝.所以,高校应放宽报名的条件限制,参加夏令营的学生不仅可以来自211或985大学,还可以来自普通一本、甚至二本三本学校.同时,选拔的范围可适当向内陆延伸,为中西部地区学生增加“走出去”的机会,让所有学生能够平等地享受优质教育资源.这样,不仅可以为更多的非211高校的学生提供夏令营保研的机会,更有利于高校高质量人才的选拔.
4.拓展“夏令营”的学科范围
目前,国内许多高校的“推免夏令营”只在某一部分专业上展开夏令营活动,大多数专业还是采用传统的研究生考试方式选拔学生,这就使得高校的研究生整体水平参差不齐,学科之间人才的培养出现不平衡状态.这样,既不利于高校各个学科之间的共同发展,也不利于人才的培养,更不能满足社会对各个领域人才的需求.因此,扩展夏令营的学科范围,有利于国家的均衡发展,是极其必要的.
5.加强高校与高校、高校与科研机构之间į
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