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教学改革方面论文范文,与独立学院城乡规划专业毕业设计文教改相关论文格式范文
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35;结工作,在提出自己的设计依据的前提下用设计来展现新的创意和构思.这样解决了以往教条的论文或设计形式,有利于更好地使学生们的理论与实践结合.四、2008级学生毕业设计中出现的问题
这一届90名毕业生进行了“老村庄”方向的毕业设计（论文）调整以后,论文的质量与没有进行调整的分组相比有了很大提高.学生也普遍反映可写的内容更丰富,不再需要东拼西凑来写论文了.但是这一届毕业生也出现了一些问题,归纳起来有：
1.学生对老村庄的调查不太重视
这一类学生在选择村庄时不积极或随便选一个,不做现场调查,只在网上下载一些资料就想蒙混过关,或者是没有做好前期准备就到村庄里拍拍照、随便看&
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2.学生很重视但不会调查
这些学生对老村庄的选取非常积极,早早选好了村子就去调查,但由于没有明确调查的内容和目标,因此收集资料的效率很低,回来后发现没有东西可写.对这样的同学,要求导师在他们去调查之前针对不同村庄的特点,为其需要调查的条目和可能会涉及到的调查方法提出建议,让学生做好准备以后再去调查.
3.有的学生选择的调查地点不方便
这一类学生多是在调查回来后发现与专业方向不一致,需要重新或增加调查.而学生们一般都是在假期去调查,如果调查地点离家过远就会出现调查不方便的情况.因此建议他们选择家乡附近的村落进行调查.另一方面,也不容易产生语言沟通问题,可以大大提高资料收集的准确性和丰富性.
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4.很多优秀的同学同时做论文和设计,但关联性差
这些学生在从老村庄中提炼出设计元素应用到自己的设计构思中的方法还是掌握得不熟练,体现在对村庄的特点研究得很详细,但在自己的设计中却没有体现出来.这种情况就要求学生多与导师沟通,在建立起理论依据的基础上活学活用,用图纸展现的手法来表达自己的构思.
面对在实施老村庄研究中这几类学生出现的问题以及不断完善特色专业培养计划的要求,需要进一步改善.一方面,涉及对答辩时间的调整,从之前的5月份调整到前一年的10月份.这就要求学生利用好假期,提前在寒假就开始进行调查,这样学生回到学校以后有一个学期的时间与指导老师进行联系和沟通,到暑假的时间再进行补充调查就可以了.这样可以有效减少学生不会调查和调查不充分的问题.
另一方面,在毕业论文完成到学生毕业还有一段时间,为了使优秀的学生更优秀,可以建议学生根据自己调查的村庄资料撰写并正式发表1～2篇论文,使学生们除了毕业论文以外还有一些成果,为他们未来的发展打下一个好的基础.
通过对毕业设计及论文的教学改革能够使独立学院城乡规划专业发挥出更大的优势,形成更加完善的理论体系和综合系统.
（责任编辑：王祝萍）
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