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教学时一种行之有效的方法.计算机多媒体系统融合文本、图像、动画、音频、视频等多种信息媒体,全方位地向学生展现事物的原貌,为学生创造知识背景,对引导学生自己去探索、发展、归纳知识有着重要的作用,使整个教学变得系统、生动.二是可以建设课程网站,提供全方位的课程教育资源.随着网络技术的普及,未来的知识传授将以网络为主要手段.会计作为以“数字”为主表现的信息管理技术,其与科技的关系比其他学科也将更为密切,因此,在会计教学中运用科技手段将对会计教育和会计的发展起直接作用.网络的发展为学生的学习提供了充分的网上教学资源,增强了实践教学的效果.比如,通过网络,可以把会计模拟实验室的软件系统放在服务器上,每一个小组的成员.在同一时间内可以同时操作同一套账务系统,增强学生间的协作,提高学生实践操作的效率；又如,教师还可把教案和网络课程录像放在服务器上,学生在上机操作的过程中,可以随时查阅和点播,同时也可以把相应的课件和其他类型的财务软件放在服务器上,让学生进行对比练习.三是开展网上答疑、讨论,及时沟通教师与学生的联系.在课堂上,学生随时发问受到多种因素的限制,有传统的、心理的原因,而班级学生人数较多、课堂规模太大也是最重要的原因之一.开展网上答疑、质疑、讨论,可以鼓励学生从各个角度向教师提问,教师及时解答学生问题,并能引导学生开展丰富有理性和健康人文精神的争辩,这种民主平等的师生关系有利于学生创新精神和探索精神的发挥.（2）仿真模拟式实践教学.是将学生置于完全“模拟”会计实际工作实景进行实践教学.这种教学方式,要求建设“仿真会计模拟实验室”.仿真会计模拟实验室要按目前企业中财务会计办公室设置,将学生按会计岗位分岗实习,并按岗位设置职能,按职能安排实习流程,学生模拟企业中会计人员的实务传递,使模拟实习尽可能接近会计的实际操作,培养学生会计岗位职业的动手能力.（3）校外实践教学.学生最终是要进入社会的,所以,好的教学方式是离不开实践教学的.但是,现在很多独立学院由于各方面的原因不愿意为学生联系实践单位.学生也因为自身的原因及学校的原因不愿意认真完成实践课程.所以,独立学院应该彻底改变这种现状,使学生的实践效果得到保障,为学生就业增加一些筹码.独立学院可以建立一批稳定的校外实训基地,并重视会计实训基地的建设.

如何写实践教学毕业论文
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