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实践教学类有关论文范例,与应用型会计本科人才培养目标与模式相关论文格式模板
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兼职的限制,允许其通过到一些正规的公司或经济实体担任兼职会计这种方式丰富实际工作经验.除此之外,还可以考虑以学校的名义同一些具备合作条件的企事业单位签订协议,作为一种特殊的进修培训方式,定期派送教师到这些单位担任一段时间的专职会计,这种临时性转岗由于是全身心地投入,有可能取得更好的效果.在努力培养更多的“双师型”专任教师的同时,针对会计教学实践能力要求较高的特点,聘请企业中具有较高学术水平和丰富实践经验的会计业务管理人员作为客座教师,担任技术性、实操性较强课程的教学任务.最后,鼓励教师参加国家或国际统一的会计执业资格考试.通过这种方式,可以进一步了解国内外对会计人员应具备的知识层次与结构的具体要求,以便适时地调整培养计划适应社会需要,同时,还可检验和提高教师自身知识水平.如果通过考试获取相关职业的任职资格,还可为得到更高层次的实践机会创造条件.(编辑 刘 姗)
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