论文网
实践教学方面有关论文范文,与基于问卷的金融会计实践教学相关论文查重软件
本论文是一篇实践教学方面有关论文查重软件,关于基于问卷的金融会计实践教学相关专科毕业论文范文。免费优秀的关于实践教学及金融会计及金融会计学方面论文范文资料,适合实践教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
［摘 要］金融会计学是金融专业开设的一门具有较强实践性的课程,承载着培养金融系统一线应用型人才的重任,因此开展实践教学尤为必要.目前很多高校的金融会计仍处于理论教学阶段,实践教学方面存在着很多困难和问题.本文针对这一现状,在高校学生中对在金融会计课程中实施实践教学的必要性、重大意义以及现状进行分析和问卷调查,从而发现问题并提出相应的对策建议.
［关 键 词］金融会计实践教学实训课程
一、金融会计实践教学问卷设计
首先通过对在校大学生进行问卷调查,对第一线的学生需求进行详实分析,达到佐证金融会计实践教学重要性及寻找实践教学有效途径的目地.问卷主要涉及金融会计学科和实践教学领域,对涉及金融会计课程实践教学的相关问题做了分类调查,分为三大类,具体如下图：
二、问卷调查结果统计分析
问卷系统调查了金融会计及实践教学这2个重要概念在研究对象中的认知情况.通过对第一手资料的详实统计和分析,结果如下：
第一类问题主要调查学生学习金融会计课程的前期基础.受调查对象为经济类专业学生,已学过基础会计,正在学习金融会计.对于希望通课程学习获得什么,在可复选的情况下78.64%的同学认为是基础但重要的记账方法,61.17%的同学认为是最新金融会计资讯,75.73%的同学认同熟练的操作技能,60.19%的同学则选具体详实的会计分录,大多数同学认为金融会计课程十分重要并希望从中获得至少一项甚至多项的知识和技能.
问及对金融会计和企业会计看法,94.17%的同学认为二者不同但有相通之处,48.54%的同学认为金融会计较难,41.75%认为两者都难.35.92%的同学认为熟悉金融会计,而47.57%的同学两者都不熟悉.89.32%认为两种会计都非常重要.15.53%的同学学习金融会计出于课时学分压力,78.64%的同学学习金融会计的动力来源于将来工作需要.但只有0.97%的同学出于各种考虑考取了会计专业相关资格证书.
统计结果反映了作为经济类专业必修课程,金融会计对于希望将来从事金融行业的同学来说是既期待又怕受伤害,近半数同学认为金融会计非常难,而另外大多数觉得会计都非常难.而且只有1/3同学表示熟悉企业会计,近半数同学两者都不熟悉,几乎没有同学获得相关资格证书,这虽然和同学们精力有限有关,但也侧面反映了同学们学习会计特别是金融会计的前期基础不扎实,为我们的教学工作提出了更高的要求和新的挑战.另外近4/5的同学表示自己学习金融会计课程源于将来工作的需要,说明同学们已经意识到学习重要知识和技能对于自己未来的重要性,也为我们后面进行金融会计实践教学打下了良好的“群众”基础.
第二类问题主要调查学生对于实践教学的了解情况.调查结果如下图：对于实践教学,47.57%的同学表示略知一二,而48.54%表示不太清楚,但不管是否清楚,64.08%的同学认为实践对于教学很重要,想通过实践教学更好地学习课程,32%的同学认为比较想学,只有0.97%的同学不喜欢也不想学.61.17%的同学认为实践教学的作用是能更好地了解理论课程,而41.75%的同学表示对于将来工作有帮助.
对于实践教学的现状,39.81%的同学认为现阶段各学校基本上都以理论教学为主,很少有实践教学,也有40.78%的同学意识到尽管目前以理论教学为主,但是实践教学已经越来越受到重视.还有21.36%的同学提出,虽然很多学校都在提倡实践教学,但是实施情况大多不到位.
针对第二类问题即学生对于实践教学了解情况的调查,近半的同学不太了解实践教学是什么,而其他也大都一知半解,这和实践教学在我国各校的实施情况有关.那就是提得多,做得少.连老师都不一定了解,更何况学生.即使如此,仍然有近三分之二的同学意识到实践教学非常重要,另外大部分也认为可以或值得学习,学生们普遍认同实践教学的重要性和必要性.在同学们眼中,目前各高校和学科对于实践教学
实践教学方面有关论文范文
第三类问题将金融会计课程和实践教学结合,用以了解当前学生对于在金融会计课程中推行实践教学的看法及建议.这是在具体课程中如何实施实践教学的问题,非常具有针对性.统计结果分布如下图：
首先,56.31%的同学认为金融会计课程和实践教学密不可分,40.78%的同学认同实践教学和实际的具体课程比如金融会计可以结合起来更好地为教育服务.29.13%的同学认同可合并成一门课程,但是理论为主,实践为辅.44.66%的同学认为教学过程中,需要加重实践教学的比例.甚至有27.18%的同学提出以实践为主,理论为辅.并且在同学们心目中实践教学的形式多种多样,可以复选的情况下,53.40%的同学认同案例教学,认为采用讲解案例的方式可以让大家更好地了解实际操作.45.63%的同学希望采取多媒体教学,通过图文并茂的方式讲解实际操作.68.93%的同学希望能够进行实验室教学,通过实验模拟操作,或通过相关软件锻炼动手能力.还有71.84%的同学希望能够提供户外教学,通过带领大家直接参与业务,以实习的形式进行实际操作.而且在复选情况下,91.26%的同学都认为具体的实例演示是至关重要的,80.58%的则侧重于操作规则的讲解,还有77.67%和63.11%的对技能的训练和凭证的演示非常在意.
从调查结果可以看出,绝大多数同学希望能将金融会计课程和实践教学更好地结合在一起,认为实践教学最大地好处在于可以帮助更好地理解理论课程,而且从长远角度讲对将来工作也十分有利.当然大多数还是非常理智地选择理论教学为主,但是强调要加强实践教学比重,这和现在实践教学的困境以及高等教育的理念都非常吻合,值得我们在教学研究和改革过程中予以重视.而且很多同学都一针见血地指出了当前实践教学的不足,那就是提多做少,这也是我们日后要逐步改善的问题.而且同学们根据自己的经历和偏好,给出了他们心目中倾向的金融会计实践教学方式,最受欢迎的是实习型的户外教学,其次是模拟型的实验室教学,再次才是最常用的案例教学和多媒体教学.通过了解同学们心中的所感所想,为我们今后教学进步提出了宝贵的参考.
该文地址:http://www.sxsky.net/guanli/00359652.html
三、金融会计实践教学启示
1.选择好的教学工具是关键
实践教学不仅仅需要好的理论教材,还需要很多辅助的工具.不管是采用课堂演示,实例演习,操作示范还是实训模拟,都要寻找到适合的教材及工具.如课堂演示需要多方面的配合,多媒体,影音设备,教学视频的制作都需要花费大量的人力物力.而实例的演示和操作示范更需要多方面的支持,不仅教师要具备多方面的知识储备还要求要较高的实际操作能力.而作为全方位训练的实训模拟,更要求有健全的实验制度和便利的实验设备及详细的实验教程.别人的教材不
实践教学方面有关论文范文,与基于问卷的金融会计实践教学相关论文查重软件参考文献资料：