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关于图书馆方面论文范文文献,与高校图书馆在大学生素质教育中的作用相关论文格式范文
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自身综合素质的平台.图书馆馆藏的知识资源具有多学科、多门类、多类型、多介质、多国别跨度等特点,学生完全可以根据自身的兴趣、爱好等需求去选择,学生通过馆藏主动获取利用的知识资源,可以使其自我素质教育更有成效,毕竟主动获取学习的效果要远远好于被动接受的效果.| 有关论文范文主题研究: | 关于图书馆的论文范文素材 | 大学生适用: | 本科论文、学位论文 |
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2.图书馆的人文环境和氛围有助于学生进行自我素质教育.大学生自身综合素质的提高与否,无论是老师传授、专家讲座还是学校软硬件环境建设,都只起到一个引导、启发、帮助的作用,起决定作用的还是每个大学生个体自身.社会提倡的终身学习理念也是人们发挥主观能动性,通过自身学习和实践来提高综合素质.
高校图书馆可以说是大学生除教室外出入最多的场所,图书馆除了提供幽雅的环境和人性化的服务外,最主要的是向学生提供一个自我学习、自主学习的良好氛围,大学生进馆借阅图书、查询信息、自修自习、聆听讲座、娱乐休闲等诸多活动,无一不是学生自我主动学习、自我实践锻炼、自我提升修养的潜移默化养成过程.在图书馆这样一个氛围之中,学生的主观能动性得到极大拓展和发挥,兴趣爱好得到极大满足,自我约束能力得到锻炼,素质教育可以取得较大成效.
四、结语
高校图书馆的馆藏资源、馆舍环境、人文氛围对于高校推行大学生素质教育具有独特的优势,同时又对学生起到整体引导、环境熏陶塑造、行为约束规范、精神凝聚激励的重要作用.因此高校图书馆应积极主动发挥自身的优势和软硬件环境建设,使图书馆成为高校大学生素质教育的重要基地.
参考文献:
[1]严文思等编著.高职大学生成才与素质教育.北京:北京理工大学出版社,2008:114.
[2]百度百科:素质教育.
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[3]严文思等编著.高职大学生成才与素质教育.北京:北京理工大学出版社,2008:140.
[4]百度百科:校园文化
fr等于ala0_1(2009-10-30).
[5]孟广均,霍国庆等.信息资源管理导论.北京:科学出版社,2004:104.
[6]周进良.蔡元培与图书馆――兼论蔡元培高等教育思想在北京大学图书馆的实践.图书与情报,2005(4):115-117.
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