论文网
技术创新方面有关论文范文文献,与高等教育机构与区域其他行为主体的联结机制相关毕业论文致谢
本论文是一篇技术创新方面有关毕业论文致谢,关于高等教育机构与区域其他行为主体的联结机制相关毕业论文范文。免费优秀的关于技术创新及高等教育及区域方面论文范文资料,适合技术创新论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
[摘 要]通过对国内外区域创新系统的概念和内涵的梳理,界定了区域创新系统的涵义和特征,在此基础上分析了高等教育机构与区域创新系统中其他行为主体的互动关系,建立了高等教育机构与其他创新行为主体的联结机制.
[关 键 词]高等教育机构区域创新系统行为主体联结机制
一、区域创新系统的涵义和特征
1.区域创新系统的涵义
区域创新系统(RegionalInnovationSystem,RIS)作为国家创新系统的重要组成部分,在20世纪90年代后才被提出,并得到学术界和各国政府的高度重视.英国卡迪夫大学的库克(PhilipNicholasCooke,1994)教授对区域创新系统进行了较早和较全面的理论及实证研究.库克、布拉茨克和海登里希(Cook,Braczyk&Heidenreich,1996)主编的《区域创新系统:全球化背景下区域政府管理的作用》一书认为,区域创新系统主要是由在地理上相互分工与关联的生产企业、研究机构和高等教育机构等构成的区域组织体系,而这种体系支持并产生创新.此外,阿西姆(Asheim)、卡希奥拉托(Cassiolato)、WiigandWood和卡尔森(Carlsson)等其他诸位学者,也从不同角度论述了区域创新系统的概念.
国内的专家学者也纷纷提出了区域创新系统的定义,具有代表性的有:冯之浚(199
技术创新方面有关论文范文文献
此外王稼琼、王核成、宁熙、陈光、王永杰、罗守贵、甄峰、胡志坚、苏靖、潘德均、盖文启、刘曙光、周亚庆和张方华等学者也分别从不同的角度对区域创新系统进行了描述.
综合国内外已有的关于区域创新系统的定义,可以认为区域创新系统的概念至少应包括以下基本内涵:(1)具有一定的地理空间范围和开放的边界,(2)以生产企业,研发机构、高等院校、地方政府和中介机构为主要创新单元,(3)各个创新单位之间通过相互关联,构成创新系统的组织结构,(4)创新单元通过创新结构自身组织及其与环境的相互作用而实现创新功能,并对区域经济、社会和生态产生影响,(5)通过与环境的作用和系统自组织作用维持创新的运行和实现创新的可持续发展.
基于以上研究成果,本文将区域创新系统定义为:在一定区域范围内,通过向生产系统中引入创新主体性要素、资源性要素和环境性要素等新要素或其新的组合,创造出新的更加有效的资源配置方式,从而推动产业结构升级,形成区域竞争优势,促进区域经济社会生态全面协调可持续发展.
2.区域创新系统的特征
由区域创新系统的概念和内涵,可以得到区域创新系统具有以下特征:(1)区域客观性.任何一个区域创新系统中,都存在着企业、科研机构、大学、地方政府和中介组织等创新主体性要素,也存在着物质、人力、信息、技术和知识等创新资源性要素,还存在着制度、法律、政策、市场、社会文化等环境性要素,各要素之间存在着相互影响和相互作用的复杂联系.区域创新系统主要针对本区域的特色和客观实际情况,培育技术开发、转移、应用、扩散能力和相应的经济社会支撑体系.(2)协调发展性.区域创新系统以技术创新服务于经济发展为主要任务,把技术创新内化为区域经济增长的内生变量,促进区域产业结构的高级化,提高区域综合竞争力.同时,注重社会文化氛围的营造和生态环境的良性发展.从而从经济、社会和生态方面促进区域创新系统协调发展.(3)动态演进性.区域创新系统尽管受到各种条件的制约,但由于自身的自组织、要素与外部环境的交流、各区域创新系统间的竞争和协同,使得系统处于一种动态的演化状态.(4)系统开放性.区域创新系统是介于国家创新系统和企业创新系统之间的中观层面的创新系统,通过系统的协同来实现创新.根据系统论的观点,只有开放系统才能与外界进行物质能量的交换,才有可能从外界流入足够大的负熵流,才能降低自身的熵增,保证系统的有序性,增强系统的整体功能.区域创新系统和其他许多系统一样是一个开放系统,与外界环境之间存在输入、输出关系,存在着一个不断发展和进化的演变过程.
二、高等教育机构与其他创新行为主体的互动关系
国内外有关区域创新活动行为主体的提法不尽相同.综合已有的研究成果,区域创新系统中的行为主体应包括企业、高等教育机构、科研机构、政府、中介组织和金融机构等相关主体.这些行为主体通过各自主体功能和优势的发挥及其之间的协作关系对区域创新体系的完善和发展发挥着巨大的作用.其中,企业是区域创新系统中最活跃、最核心的部分,政府在整个创新系统中为其他主体提供组织领导、营造环境和配置资源等服务,高等教育机构和科研机构是技术创新的源头和知识库,是区域创新的重要力量,中介组织是区域创新体系的重要组成部分,能够加快信息资源的流通和社会资源的整合,促进科技成果转化及推广应用,区域创新过程是一个十分复杂的过程,每个创新阶段的跨越都需要投入大量的人力、物力和财力.金融机构等相关主体能促进区域创新的顺利实施和快速发展.下文将具体分析高等教育机构与其他创新行为主体的互动关系.
1.高等教育机构与企业的关系
主要通过人员交流、知识流动、资金流动、技术流动、委托研究、合作研究、人员培训等方式,开展互利互惠的合作.
2.高等教育机构与科研院所的关系
通过科研人员和教学人员的双向流动、合作研究、合建实验室、联合培养研究生、联合培训高级科研和教学人员等形式,促进最新科技知识传播和高级科技人才的培养.
3.高等教育机构与中介组织的关系
高等教育机构与科研机构是创新体系中创新成果供应者.但要使科技成果最终走向市场,它们还受到资金等资源的瓶颈约束,其结果是:一方面大量的科技成果被束之高阁,另一方面有许多企业非常需要这些成果.而科技中介组织的出现,则为这些成果提供一个公共平台,使这些创新成果转化成现实生产力成为可能,并能向创新提供者反馈创新需求的信息.
4.高等教育机构与政府的关系
政府在整个创新系统中为其它主体提供服务.政府可以通过直接或间接地向高等教育机构投资为其发展提供资金保障,也可以通过制定区域创新活动规则,为区域创新系统有效运行提供服务,协调高等教育机构与其它各主体间的活动等.
5.高等教育机构与金融机构的关系
区域内的金融机构通过对本地的高等教育机构、企业和研究机构等提供资金支持,可以加速区域内新思想、新知识或新技术以及新产品的产出,加速区域内知识和技术存量的增加.
本文地址:http://www.sxsky.net/guanli/00354428.html
三、高等教育机构与其他创新行为主体的联结机制
高等教育机构具有培养人才、科研开发及社会服务的三大功能.但是,随着知识经济社会的逐步发展,高等教育的上述三大职能遇到了前所未有的挑战,即在高等教育内在职能中应开发并强化技术创新职能.技术创新职能是在知识经济的背景下,充分利用市场机制的作用、社会资本的协调作用以及政府的宏观调控作用,打破高等教育机构历史上形成的相对封闭性,通过企业、科研机构、政府、中介组织和金融机构等的实质性参与和一体化合作,将高等教育的教学、科研、服务三大职能在技术创新职能导向下进行全面的协调和有机的整合.但是,这种协调与整合必
技术创新方面有关论文范文文献,与高等教育机构与区域其他行为主体的联结机制相关毕业论文致谢参考文献资料：