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艺术设计方面论文范文参考文献,与引入文化创意课题的设计教育实践教学相关论文格式范文
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[摘 要]设计教育与文化创意活动紧密相关,当今社会设计文化的创新传播与交流日益广泛,在实践教学中应有意识地结合地域传统文化,发掘具有前瞻性和针对性的创意课题.适当引入校企互动的实题项目和课题化学科竞赛模式,有利于学生接触和了解更多学科前沿中的新观念、新媒体和新技术.学生可以从丰富的设计实践中激发原创力,不断积累并提炼有价值的创意理念,从而避免创作的空泛和抄袭.
[关 键 词]文化创意；设计教育；实践教学；课题化竞赛模式
“学院化”的传统教学与“多元化”的设计实践之间存在许多差异,如目标体系与评价标准,创造力及学习力等方面的差异.实践证明,产、学、研多层次的创新实践课题,可以丰富大学生的人文情怀和设计语汇,增强其学习的主动性和综合表现力.艺术设计的超前性往往让设计教育显得滞后,现代设计不仅要满足生活的需求,还要引导社会文化的潮流,这使当今的教学改革始终处在动态的发展之中,因此,只有不断探索设计教育与社会实践之间相互对接的可行性方案,才能使学生时刻保持对设计市场的敏感度,来适应时代的主流.
一、文化创意对当今设计教育的影响力
文化是设计的基础,设计是文化的载体.艺术设计的创作与受教育者的设计观念以及对文化的感知力紧密相关.在各国、各民族的艺术设计发展历程中,文化对设计具有很深的影响力,设计文化始终折射出不同民族、地域、宗教的不同文化传统和历史渊源,这种文化的差异性和多样性成为代表各民族精神理念和情感寄托的本质要素.因此,设计作品的表述应当是特定文化的传播载体,而不能因文化的典型差异成为受众对其认知或解读的障碍.当今知识经济的快速发展使中西方的传统文化、主流文化及大众文化形成多元并存,促进了各地区设计文化的交流与融合,文化创意产业的繁荣发展形成了极具潜力的创新人才培养空间,为大学生人文素质教育和创新实践的开发提出更高的要求.文化创意的本质是强调向现代商品融入本土文化元素以提升产品的文化附加值,对创意产品的开发关键要依托于对本民族传统文化的继承与创新.然而目前从我国大学生的普遍文化价值观念来看,西方文化的渗透力远远高于本民族文化的凝聚力,其文化创意的知识储备远远低于实际需求.原因在于我国的艺术设计教育在一定历史时期疏离了对本民族文化的创新教育.当我国消费市场对创意产品的需求与日俱增之时,也面临着国际创意产业的悄然渗透和冲击.美国在“功夫熊猫”和“花木兰”两部动画影片中颇具特色的原创造型引发了强烈的视觉反响,原研哉先生在北京名为“设计的设计”个人展览中极具东洋文化审美意识的视觉呈现,也引发了设计界的普遍关注.在设计文化多样并存的时代背景下,大学生在观念上要学会打破界限,最大限度地追究设计的本质特性.同时,设计教育在观念及内容上也应保持与时代文化同步,保证教学的可持续发展.
二、以文化创意为课题的多元化教学实践探索
1.在教学中引入课题化学科竞赛模式
艺术设计的专业特色决定了其教学内容必须具有时效性和先进性.对于与经济文化密切相关的实践教学来说,可以尝试在学生专业技能相对成熟的阶段设置一定比例的竞赛课程或在实践性强的专业课程中合理引入一些灵活发展的课题化学科竞赛内容,以探索多元化的教学实践模式.与传统教育模式中按部就班的实践内容相比,随时更新的学科竞赛选题多以文化创意功能为主导,具有创新性、前瞻性的优势,给学生提供更多了解专业领域前沿信息的机会；竞赛形式能促进学生发挥自主创新意识和竞争意识,在竞赛过程中有针对性依据选题方向进行创作；竞赛的模式还突破了以往较单一的教学考核标准,使教学成果在更大范围的专业评审中获得充分的检验,可以为把握创新思维提供良好的参照性,有助于加速其成长的进程；参与竞赛有助于课程内容的改良,能促使学生在自由的创意空间里开拓文化视野、加强市场观念、活跃创新思维.因此,设计实践的教学应跟随时展的趋势合理进行教学模式的调整,关键是如何引入有意义的竞赛选题,并深入把握设计教学的实践性特点.这就要求我们充分地发挥教师的引导和辅助作用,以互动、交流的方式达到更好的教学效果.
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2.依托地域传统文化优势开发创意选题
我国地域传统文化所蕴含的原质特色和文化渊源,为艺术设计实践教学积累了丰厚的资源.重视和转化地域文化特色已成为当今文化回归的潮流,它迎合了现代设计崇尚自然、立足本土的人文理念,天津市在环渤海地区独特的地理位置使其具有良好的地域经济发展优势,浓厚的津沽文化和广泛的创意市场为艺术设计实践注入了生机.设计教育应重点关注所在地区经济文化的发展现状,探索高校在当今创意产业领域中的发展路径,加大产学研一体化的教学创新,通过多种渠道整合资源开展教学合作,开发出具有地域特色的创意产品,以增强艺术设计在市场竞争中的原创力.教师也要依据课程教学目的不断开发可行性的专业选题.下面将本人辅导的典型性实践教学案例进行简析,为更好地开展艺术设计教学活动提供一些思路.
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| 所属大学生专业类别: | 写作资料 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
三、大学生文化创意作品大赛获奖案例分析
1.创意竞赛的主题背景
天津市大学生文化创意作品大赛由天津市教委主办,目的在于弘扬地域文化传统,服务天津的经济文化发展,以“和谐天津”为主题、“文化创新”为主线挖掘青年人的创意灵感.此竞赛主题与高校培养大学生创新能力的学科教育方向一致,并与我校文化创新月活动相契合.艺术学院在引入此项学科竞赛内容的过程中,邀请了“名家讲坛”的学者为师生作了题为《漫谈天津文化》的专题讲座,详尽介绍了天津独特的城市文化发展脉络,在提高大学生人文素养的同时,促使其关注对地域文化的创新传承.竞赛活动主办方还以推介会的形式为优秀作品提供商业转化的途径,不仅成为各高校展示教学成果的重要平台,而且推动了地区文化创意产业的发展.
2.天津“狗不理”品牌礼品包装设计评述
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艺术设计方面论文范文参考文献
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