学生类论文范文检索,与小学低段自主识字六步教学法相关专科毕业论文开题报告

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识字教学是小学语文教学的重要组成部分,是阅读教学和习作教学的基础,尤其是在低段语文教学中,识字教学是重中之重.《语文课程标准》指出：“识字写字是阅读和习作的基础,是1~2年级的教学重点.”因为小学生要掌握丰富的中国文化并不断地发展自己,就必须从识字开始.正是基于这种想法,我们在小学低段开展了为期三年的识字教学研究,探索出既能培养学生的识字兴趣,提升学生的识字能力,还能扎实有效地完成2000余汉字的认读任务的自主识字六步教学法.

一、小学低段自主识字六步教学法