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【摘 要 】以读促写,培养学生读书与写作的能力是当前语文教学改革的一个方向.在教学中,引导学生反复朗读、诵读 、低吟来加深理解,揣摩诗文的优美意境,理解作者丰富的情感世界,从而促使学生产生审美情趣,提高学生的文学素质,提高写作能力.

【关 键 词 】朗读；以读促写；作文教学；丰富词汇

【中图分类号】G728.8 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587（2012）12-0014-01

叶圣陶说：“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐是否完全合法度,显然是与吸收有密切的关系.”这句话道破了读与写的紧密联系.早在古代就有“读书破万卷,下笔如有神”、“高声朗读,以畅其气