关于教材方面毕业论文题目范文,与充分挖掘教材内涵在探究中提高学生能力相关论文例文

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高中课标课程改革有一个很明显的特点就是改变传统教学过份依赖教材,教师作用就是改“教教材”的弊端为“用教材教”的教学新理念,所谓“用教材教”就是教师根据课程标准和自身的实践研究以及教学对象实际,领会、探讨课程与教学,把教材作为一种重要的“中介”加以利用的教学行为,此时,教师的教学不仅需要根据课程标准研究教学内容、教学对象、教学方法,更重要的是在