学生类电大毕业论文,与如何培养学生修改作文能力相关论文改写

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作文修改能力是作文能力的重要组成部分,学生自改作文能力的强弱是其独立写作能力高低的重要标志.常言“好文章是改出来的”,这个“改”,包括自改和互改,一篇文章经过反复多次的修改,才能把文章中语句、段落、情节变得精彩,使文章内容生动感人.那如何培养学生修改自己习作的能力呢?

首先,注重启发和激发修改作文兴趣.对学生的修改作文能力的培养要有耐心,还要关注学生的心理活动,以正面鼓励为主.在指导学生“自改作文”的前期,充分发挥教师的主导作用,给学生讲述修改作文的意义,先以“师批生改”的方式引导学生自己思索,自己动手修改.教师在批改作文时多承认学生写的内容,尽量少改动一些；批语尽可能明确、具体、富有启发