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文化相关大学生毕业论文,关于儒道视角下的大学文化建设探究相关毕业论文
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播.儒家一直在倡导积极入世,运用自身所学来实现匡扶济世的理想,认为每个人都要有爱国主义思想,对于社会都有一份不可推卸的责任,为此提出“天下为公”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“天下兴亡,匹夫有责”等一系列道德原则,这是中华民族巨大的思想财富.欣赏北大学子这种士不可以不弘毅,任重而道远的抱负,很好地诠释了为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平的文人风骨,所以,儒家选择入世的思想主张给了世人很大的启示.生活要大胆的去实践,努力的改变现状,为实现理想而勇敢的、坚持不懈的、百折不挠的走下去!
校园物质文化之所以很重要不光是它有着教育意义,还因为其有着传播的作用.高校是现今文化的主要交流地,高校的各种硬件设施提供了不同的交流途径：广播,电视,网络,杂志,橱窗等,也保障了社团,演讲,谈判,辩论,文艺晚会等交流方式.一个良好的高校物质文化环境对处于这个环境
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很多大学的校园中都有名人的塑像,或许是毛泽东、周恩来等老一辈革命家的塑像,或许是在中国传统文明中具有影响力的名人的塑像,抑或是与本校有关的或者是本校教师中已故的名人或者科学家的塑像.毫无疑问,在美丽的校园中树立起一座座名人的塑像本身就是校园中一道靓丽的风景线,是大学中重要的人文景观.例如,北大的蔡元培塑像、复旦的毛泽东塑像、南开的周恩来塑像等,都在我们的脑海中刻下了不可磨灭的印记.无论是理工科大学,还是文科性大学,更不论是综合性大学,在当代都十分强调大学人文精神的塑造与培养,而名人雕像无疑是在这种塑造与培养中发挥着积极作用的.大学校园中的名人塑像可以加深我们对大学精神的理解,可以让我们领悟到自己所就读的大学的一种精神感召.正如曾参在《大学》之中写到的那样：“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,被广泛地引用以说明大学的精神内涵.它是校园文化建设的重要组成部分,像一盏明灯指引我们前行的道路.
学生应该有以天下为己任的积极入世思想,道家老子清静无为的思想体现在老师身上似乎更为合理.大学应当有一个开放的学术探讨的氛围,正如春秋战国时期的百家争鸣,各抒己见,思想上的碰撞不是你有一个苹果我有一个苹果交换的简单交换,它会迸发出惊人的力量.学校有一个宽松,自由的学术环境有利于道德价值观的建设,我相信大学生都是有头脑,会思考的群体,坚持主流价值观不动摇.如果有人提出例如法轮功等邪教组织的非主流价值思想也很快会被摒弃的.
7.结语
校园精神文化是校园文化的灵魂,精神文化催生了制度文化,并适应制度文化,在内容上二者互相包容,而物质文化则是二者的载体,二者通过物质文化来表现,物质文化负责传播和潜移默化的影响着他们的受众.这三个方面互相促进,影响并组合了校园文化.与传统儒道思想的结合可以创造一个更加健康,自由,使得师生自由发展的文化环境.
高校文化是高校生命力的根源,推动着学校前进.高校校园文化作为一种隐性与显性相结合的文化现象,直接地影响了教育者和受教育者的思想、学习和生活,而且还会间接地,潜移默化地影响着整个社会的向前发展.所以高校文化的建设不容忽视.而中国优秀传统文化的代表――儒道文化已经给了我们指引.
注释：
①文献来源：百度百科.
参考文献：
[1]朱贻庭.与孔子对话：儒家文化与现代生活[M].上海辞书出版社,2008年8月1日.
[2]王岳川.大学中庸讲演录[M].广西师范大学出版社,2008年9月.
[3]詹石窗,谢清果.中国道家之精神[M].复旦大学出版社,2009年9月.
[4]林语堂.孔子的智慧[M].江苏文艺出版社,2009年6月.
[5]龚鹏程.儒学新思[M].北京大学出版社,2009年1月.
基金项目：
本文是金陵科技学院实践创新课题（编号201313573038X）阶段性研究成果.
作者简介：
蒋嘉晨,男,金陵科技学院人文学院古典文献系,学生；周德权,男,金陵科技学院人文学院古典文献系,学生.
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