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在线学习相关论文范文例文,与教育培训网的现状、存在问题相关论文格式范文

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学员向网站管理员要标准答案,无法满足就不学了；有些学员在单位上不了网也不学了,认为反正不能占用业余时间回家学习.

2．信息化水平低不会操作.有些学员对网上学习的方法步骤、如何考试、如何申请证书都不了解,也想不到去阅读网站提供的帮助文档.还有的学员的电脑需要安装插件才能播放课程,但他们不会下载安装.

3．基层档案人员岗位更替频繁,造成已经在教育培训网上注册过,但由于岗位发生变动,不再需要学习档案专业知识.这也是近六成的注册人员没有登陆过网站的重要原因之一.

三、解决对策

（一）完善系统功能

1．管理人员需要随时比较、收集其他在线学习网站好的功能,为教育培训网下一步的升级改造和定制开发奠定基础.

2．尽快解决现有问题.如：增加学员学习情况的记录、提高课程与网站的兼容性、赋予管理员更多的后台操作权限等,使网站对学员和管理员双方都能更方便更好用.

3．逐步提高网站的交互性.先是通过下载资料、网上调查、反馈表单的方式,实现教育培训网与学员之间的互动,继而推广到通过留言板、在线答疑等形式实现教与学、学员与管理员以及学员相互之间的即时互动.

（二）协调好网站安全与方便好用之间的关系

1．安全与利用之间是一对矛盾,教育培训网脱离不了档案信息网这一门户网站,学员也脱离不了所在单位（地区）政务网或内网的限制,只能在确保安全的情况下,使学员上网学习尽可能顺畅.

在线学习相关论文范文例文．扩充整个档案信息网的带宽,提高网速,同时加强管理,可以采取流量控制手段,保证教育培训网有固定的带宽,使其不受其他应用系统的影响.

（三）加快网站内容建设

1．批量开发新课程,吸引学员上网学习.课程内容要突出档案专业特色,以档案专业基础知识、各门类档案的管理方法以及档案工作的各个业务环节为主,可适当扩充些历史文化以及相关行业的知识.

2．网络课程要形式多样.除了传统的文档、三分屏课件,还可以采取影像视频、FLASH、电视纪录片等,要根据课程内容选择不同的表现形式,灵活多样.

3．多种方式开发课程,如FLASH课程采取外包开发,通用网络课程可外部采购；三分屏课程采用外部支持、合作开发,还可以选择Ecell,EcellMaker等课程制作工具进行内部自行开发.

4．加强子网与门户网站的融合和整合,将北京市档案信息网的“行政规范性文件”和“业务论文”栏目与教育培训网“业务研究”、“学术成果”、“政策法规”和“职称服务”等栏目进行整合,把握各自的内容特色和重点.教育培训网要集中力量和资源,突出培训特色,充分实现在线学习和培训管理这两大基本功能.

写在线学习本科论文的步骤
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（四）采取多种方式调动学员的积极性

1．加大网络培训工作的指导和监督检查力度.采取、邮件或上门服务等多种方式,加大对区县档案局和市属单位各级管理员的指导,帮助他们更好地管理所辖范围人员的网上培训工作.同时,市和区县档案局可对所属档案部门专职档案人员参加网络学习的情况进行监督检查、并通报检查结果.

2．加强引导,使学员树立自主学习、终身学习的观念.采取多种宣传方式,并增强网络培训课程的吸引力,使学员即使是在单位不能上网学习,也愿意在家中自主学习；即使不再做档案工作,也愿意学习档案专业的有关知识.

3．建立网上学习激励机制,每年评选最佳管理员和最佳学员,并给予一定的奖励,调动学员的参与热情和积极性.

总之,通过完善教育培训网的功能、加快网站内容建设、加强网络培训管理工作,充分发挥网络培训的优势,更好地满足全市档案人员个性化、自主学习的需求,为档案事业科学发展提供智力支持和人才保障.

作者单位:北京市档案局

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