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一棒子打死,抓住反面典型一批再批.俗话说得好“有错就改,善莫大焉”,搞不好起不到教育作用不说,反而伤了学生自尊心,从此一蹶不振,后果将难以想象.不管是家庭教育还是学校教育都应该注意这一点,不可盲目的一味采用批评教育.

（三）充分利用社会舆论媒体,营造社会诚信氛围

社会是进行感恩教育的大课堂,高校左右不了社会影响在大学生感恩教育过程中所起的作用,但是学校可以充分利用社会上的正面事例来感染教育学生,运用多种形式和手段,积极开发有教育意义的社会典型,大力宣传典型感恩事例,不断充实富有时代特色的感恩教育内容,推广当代大学生易于接受的各种教育方式.

此外,国家应该加强法治,扶正抑邪,营造良好的社会氛围.社会上感恩缺失,前面已经提到过媒体的负面宣传,同样会对大学生产生影响.当大学生出现感恩缺失情况

关于大学生论文范文文献340;时候,他们的解释或是内心所想有可能是我们都想不到的,当利益的诱惑大于良心的负疚,他不会接受道德的约束.大学也是处在社会中的,大学生也是生活在这个社会中的大学生,受社会影响是很正常的,只有整个社会共同努力,营造良好的社会感恩氛围与道德氛围,那么大学生受到的熏陶才会更多一些.

家庭、学校、社会感恩教育,乃至道德教育各有侧重点、各有特点,是相互衔接、相互联系的密不可分的统一整体,必须把家庭教育、学校教育和社会教育,乃至大学生毕业以后走上工作岗位后的单位教育,紧密结合起来,相互配合,相互促进.要突出加强社会教育,巩固家庭教育、学校教育、单位教育的成果,促进大学生感恩教育乃至道德教育的深化,才能有良好的教育效果,提高整个社会的感恩风气及道德风气.

参考文献

[1]何芳.感恩教育：道德教育的应有之义[J].中国教育学刊,2005（7）：32-36.

[2]陈慧芬.渗透“感恩教育”内化学生品质[J].教学月刊（中学版）,2005（11）：55-57.

[3]萧家芳.大学生感恩教育研究[D].南昌大学硕士论文,2007.

作者简介：黄金（1985-）,女,陕西临潼人,西安建筑科技大学华清学院,本科,助教；孙小刚（1978-）,男,河南禹州人,西安建筑科技大学,讲师,硕士,研究方向：大学生思想政治研究；白志萍（1968-）,女,陕西宝鸡人,西安建筑科技大学,大专,中级职称.

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