时代类有关毕业论文提纲范文,与“微时代”背景下的大学生思想政治教育相关论文例文

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【摘 要 】随着信息技术的高速发展,以微博、微信等为代表的传播媒介让社会进入了“微时代”,其对社会和个人产生了深刻影响.在“微时代”的背景下,高校思想政治也应顺应时代潮流,充分运用微博、微信等新兴传播媒体,立足现实,着力创新,探索大学生思想政治教育工作的新模式.

大学时代本科毕业论文怎么写
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【关 键 词 】微时代 大学生思想政治教育 影响 对策

2014年6月25日,中国社会科学院新闻与传播研究所主编的《中国新媒体发展报告（2014）》在北京发布,蓝皮书指出：目前,微信用户已达6亿,覆盖全球200多个国家和地区,月活跃用户超过2.7亿.中国目前提供微博服务的网站共有103家,用户账号总数已达13亿,当前微博、微信、微视频等基于移动互联网的微应用已经成为主流传播方式,并正在迅速向政务等领域延展,中国新媒体进入了“微”时代.

一、“微时代”及其主要特征

“微时代”目前在学术上还没有一个十分严格的定义,它只是一个相对的概念.所谓“微时代”就是以微博、微信、微电影等为主要传播媒介,以“短小精炼、实时、高效、互动”为特征进行信息阅读、加工、发布和交流的时代,它具有如下四个基本特征.

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（1）平民化.在“微时代”背景下,每个人都可以隐去自己的身份,轻松注册与使用微博、微信等新媒体工具,通过60秒语音的微信、140个字符的微博来发表自己对某件事情的看法或者自己所经历的事情以及某个时刻的心情.随着言论自由的开放,“微时代”的信息传播载体门槛低,只需要注册就可以投入使用,媒介主体正日渐呈现出平民化和草根性的特点.

（2）碎片化.“微时代”的到来,打破了传统的信息传播模式.随着现代移动终端的不断发展,人们可以方便地通过智能手机、平板电脑等快速接入互联网,可以充分利用零散的时间来发布最新见闻、接收消息、参与评论.正因为时间的碎片化,以及微博、微信等具有字符长短和语音时长限制,使各类微媒体呈现出的是大量的碎片信息,而转发、评论等使这些信息碎片更加泛滥.

（3）互动性.在“微时代”,信息传播出现了新的转变,呈现出“去中心化”的特征,形成了个人或群体之间的“多对多”交互式传播方式,向多元的双向文化的社会结构转变.人们都不再只是单纯的观望者和接受者,每个人都可以在对话中实现决策参与,成为传播活动的主体,可以随时在微博上发布话题或者信息,被更多的人关注,也可以对接收的有关信息进行评论和

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