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摘要：在小学教育体系中,德育教育是其中的重要组成部分.从多个角度探索小学教育,对提高小学生的综合素质具有积极意义.然而,目前的一些学校依然存在着重智育轻德育的现象,这是值得关注的问题.

关键词：德育教育；传统思想；应试教育

小学教育以德育教育为重点,就需要将德育教育渗透到学生可以接触到的各个角落中,为学生塑造良好的德育教育环境.当德育教育步入具体实施阶段,就会发现小学教育依然重视文化知识的教育高于德育教育,从而造成了小学教育的内在要素之间出现了偏差.

一、小学教育中,导致重智育轻德育的因素

1.传统思想的影响

从中国的传统观念角度来分析小学教育中重智育轻德育,主要源于读书的功利性.在中国古代社会,读书是提高社会地位的途径.

2.应试教育的影响

学生从小学开始,就要不断地面临各种形式的考试.要使自己能够获得知识上的提升,就要提高学习成绩,以获得升学机会.那么在课程的设置上,就必然会偏重于应试科目,而忽视学生的品质培养.

3.学历是步入社会的“敲门砖”

学生学习的目的是为了将来在社会上立足,提高生活质量.在这种观念影响下,“好好读书才有出路”顺理成章地成为学生学习的座右铭,从而导致学历观念在整个教育体系中所形成的恶性循环.

小学生的教育是以促进学生健康成长为目的的.帮助小学生养成正确的学习习惯和良好的行为习惯,并