教学法有关毕业论文范文,与英语对比教学法相关毕业论文文献综述

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摘 要 英语教学法的研究近年来取得了巨大的成就,对整个教学起着示范和指导作用,对推动教学改革有着深远影响.对比教学能突显所比语言的特点,最大程度消除语言间的相互影响.无论是词或词组的对比、句法结构与思维习惯的比较,还是文化背景对比,在具体教学中都取决于对比对象的具体情况和要求.JP

关 键 词 英语；对比教学法；词组

中图分类号G623

如何写教学法毕业论文
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文献标识码A

文章编号2095-3712201308-0084-03

一、引言

随着社会的进步和市场经济的发展及素质教育的不断深入,英语教学工作全面转轨形势,传统的教学方法急需改变,以适应新的教育理念和指导原则,需全面充实调整教学结构,从经验型教学转向学者型的适应知识经济需求的新型教学模式.

在外语教学和学习中,一个异常重要的方面是外语课堂教学.学生是在课堂里习得语言的,通常在课堂上才有教与学的活动,才有各种教学法教学策略等存在的必要性.JP2教学法已经形成专门的研究体系,林林总总的理论对教学方法作了全方位多层次的阐述,但教学方法的运用不是一成不变的,它是因人而异因地制宜因材施教的.无论如何运用,最终目的都是为了获得最佳的教学效果.JP

二、对比教学法要略

对比教学法是对比语言理论的实践体现,它是对比语言学产生的动因之一.尽管教学工作者很早就开始运用对比教学法,但其真正运用却是最近教学效果的体现,它适应了外语教学的需要,对外语教学有直接的促进作用.经过实践,人们认为对比研究母语和所学外语,能更加突显所比语言的特点,从而加深学生对语言的认识理解和掌握.

一对比教学能最大程度消除语言间的相互影响

在外语习得过程中,母语对外语的习得产生影响,但掌握和使用外语的过程同样也会对母语的使用产生影响,这种语言间的相互影响称为语言干扰,分为积极干扰和消极干扰.产生干扰的原因是母语和所学外语间的殊相和共相.

语言间的相互干扰,使得在外语实践教学中,正常的教学活动无法从Ċ