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综合性的实践操作题.这样不仅可以考查学生对计算机基础知识的掌握,还可以考查学生对于计算机基础技术的应用.

3.结语

计算机已经成为人们在工作中必不可少的工具,学校为了适应社会的需要,培养出社会所需要的综合性人才,就必须让学生掌握计算机基本技术,并进行计算机应用类课程考试,以考查学生的学习质量和应用能力.但是就目前而言,大多数的高校的考试制度都存在着很大的问题,学校要对计算机应用类课程考试进行改革,改革主要体现在以下方面.对计算机课程的考试方式进行改革,实行上机操作测试;大力推行“以证代考”的考试;对计算机应用类课程考试的评价方式进行改革,实现评价过程的动态化;对计算机应用类课程考试内容进行改革,增加实践题.实施科学的考试方式以提高学生的计算机应用能力,让学生成为社会需要的高科技人才

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参考文献

[1]李宏滨.计算机基础考试改革初探[J].太原师范学院学报,2010(5).

[2]黄晓丹,朱国华.高校《计算机文化基础》课程考试改革的探索与实践[J].中州大学学报,2010(9).

[3]钱纪初.高职院校计算机应用基础课程考试改革初探[J].时代教育,2011(12).

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