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自主学习相关论文范文集,与关于“赏识教育”在对低年级学生自主学习能力培养过程中的实际应用相关论文查重软件
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02;一点点成绩,但该种方法肯定还存在着许多不足之处,比如：对于“良好生”的促进力度十分有限,而这部分学生恰恰是最具“培养潜质”的群体,因此在这里将自己的一些实践心得写出来,供大家探讨.参考文献：
[1]杨伊生.教育心理学基础.远方出版社.2003.6.一版
[2]张运卉.点击苏霍姆林斯基.天津教育出版社.2008.6.一版
[3]许月良.张思明.自主学习在课堂中的20个细节.天津教育出版社.2008.6一版
[4]袁振国.教育新理念.教育科学出版社.2007.8二版
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