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摘要:本文介绍了上海电机学院“大学英语”课程教学的现状和存在的。

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摘要:中外合作大学开创了中国高等教育与国外优质高等教育资源相结。

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人力资源管理专业(自考本科)撰写毕业论文工作安排,一,撰写对象,凡修人力资源管理专业(本科),现代企业管理课程一年半以上的考生,可申请撰写毕业论文.,二,申请办法,由个人填。

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作者简介:颜淑萍(1961.07-),女,汉,天津人,副教授,本科,研究方向:。

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高考状元该选什么专业高考状元该选什么专业话说今年北京文理两科高考状元,不约而同地报考了香港大学的经济金融专业。敝人不由得怅然若失。其实,人家选什么专业,关我啥事?问题是,如果状元们倾向性地报考商。

浅谈高职生强化实践自考本科教育工作
摘要】为适应社会经济发展对高素质技能型、应用型人才的需要,充分发挥高等教育自学考试开放、灵活的优势,更好的发挥高等院。

专科职业院校自考本科学生职业能力培养探析
科职业院校自考本科生虽然具有本科文凭,存在着专业理论不扎实、解决实际问题的能力欠缺、综合素质达不到用人单位的要求等,直接影响了学生的切身利益和前途发展,笔者认为,重视专科职业院校自考本科学生的职业能力培。

“高职衔接自考本科”重在教学过程管理
摘要:针对"高职衔接自考本科"教育模式在新形势下如何进行教学管理作出了相关论述,提出了强化教学过程管理的重要性及其具。

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“自考”+“职业教育”模式的自考助学广告专业培养方案探讨
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自考助学广告专业人才培养途径探讨
]教育部2004年颁布的高等教育专科专业目录、2012年颁布的高等教育本科目录.,[2]2009年自学考试形式分析纪要.(以赣教自考字[2009]2号文件下发).,[3]黄继晏主编.自学考试报考指。

自考数控专业基本情况的调查与分析
摘要:通过对参加数控技术(应用)专业本科毕业设计答辩考生的问卷调查,对新时期自考生的学习动机进行了客观的剖析,对自考生生。

开设自考心理健康教育专业的思考
开设自考心理健康教育专业的思考开设自考心理健康教育专业的思考〔关键词〕心理健康教育;学生;自考;师资培训;做法〔中图分类号〕g441〔文献标识码〕a〔文章编号〕1004―046。

高职会计专业自考课程体系构建研究
了本科自考的设计思路,既没有体现专科性质的层次定位,也没有体现职业性的类型定位,因此改革原有的课程体系成为必须之举。笔者从分析当前高职自学考试课程体系改革的必要性和指导原则出发,以温州职业技术学院的专。

自考助学专科专业人才培养方案研究与设计
摘要]培养方案是人才培养质量的重要保障。文章以江西科技学院2010年全日制自考助学各专业人才培养方案的修订为例,论。

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什么脸形选什么眼镜什么脸形选什么眼镜“眼镜架应该与脸形形成反差,切忌仿效。”这是著名眼镜设计师提供的快速指南。,脸形:瓜子脸,眼镜架:瓜子脸轮廓清晰。既然脑袋上重下轻,不妨挑选一。

模具设计与制造专业自考助学教学改革探讨
摘要】自考助学是以学生自学为主、社会助学为辅的高等教育形式,是自考教育的重要形式和有机组成部分,自考助学学习方式灵。

自考数控专业可持续发展若干问题的思考
摘要】对在高等教育进入大众化背景下的数控技术专业自学考试的培养目标定位、实践教学比重、提高考生职业能力意义以及。

选大学还是选专业
选大学还是选专业选大学还是选专业志愿填报,是首选学校还是首选专业呢?这是很多人在选择时常有的困惑之一。好大学与好专业是否可以合而为一。案例:2005年,浙江一文科考生,高考成绩648。

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选美应该选什么?选美应该选什么?2012年7月6日?第52届国际小姐中国大赛重庆赛区总决赛在重庆举行,新鲜出炉的冠亚季军一亮相,就被网友纷纷吐槽表示太丑。很快,又有当地媒体报道,据一位不愿意透。

选什么器材?
选什么器材?选什么器材?,摄影:拍到,拍好,通俗讲来,摄影其实大概有两个目的,“我知道了或我看到了”或者“真好看或很漂亮”。或者说摄影无非是为了传递信息和用做欣赏。前者是进行自然或人为事。

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选什么股避险选什么股避险受外围市场暴跌以及央行再度调整银行准备金率等多重因素的综合影响。沪深股市呈现了宽幅震荡的走势,在当前这种形势下,投资者长期持有不一定能赚大钱,有可能长期捂股赚到的只是平。

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 一个得到普遍认同的观点是:本科期间选学校,硕士期间选专业,博士期间选导师。因为一个好的大学不仅意味着有好的基础设施、好的师资力量,也意味着有更多的学习机会和个人提升空间。另外,在当前应试教育压倒一。

选专业,细究内涵
选专业,细究内涵选专业,细究内涵上期,我们关注了了解大学的方法,从多角度认识了大学。作为志愿选择的关联性,本期,我们自然会将目光聚焦在另一个重点――专业。说到专业,也许我们还能说出几个耳熟能。

电大远程教育的现状与改革
【摘要】本文以博州电大为例,分析了电大远程开放教育存在的问题,提出了推进远程开放。

略高职教育营销的方法
摘要:近年来,我国高等教育市场营销理论研究取得了较为长足的发展。

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