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30340;学生等,向学生介绍如何学好初中数学.如介绍“如何预习”,“如何记笔记”,“如何有选择地做题”,“反思”等.2.2指导式.任何一种学习方法不是人人都适合的,教师可根据学生认知水平的差异,对不同程度学生的学习方法作不同的指导和咨询,特别是对后进生,学习方法的指导尤其重要.
2.3座谈式.在平时的学习中,让学生相互交流,也可请本班或高年级或往届毕业数学学科学得好的同学介绍他们的学习方法、体会和经验.
最后要指出的是,对七年级新生数学学习方法的指导,要力求做到转变思想与传授方法结合,课上与课下结合,学法与教法结合,教师指导与学生探求结合,统一指导与个别指导结合,建立纵横交错的学法指导网络,促进学生掌握正确的学习方法.同时要理论联系实际,因人而异,因材施教,充分调动学生的学习积极性.还必须与教改同步,协调开展,持之以恒,才可能最终取得良好的效果.
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