高效课堂有关毕业论文总结,关于初中生物高效导学案的设计和相关论文范文检索

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摘 要 ：在新课程标准中,强调了要面对全体学生,在课堂中教师的主导性、学生的主体性以及课堂的高效性.在这样的标准下,使用导学案就成为了课堂上不可或缺的一个环节了.为了完成一节高效的课堂,就需要一个高效的导学案及其一个合理的使用方式.本文是通过实际的工作经验得出的,比较适合初中生物高效课堂的导学案的设计和使用方法.

关 键 词 ：初中生物；高效课堂；导学案

根据新课标,越来越多的人倡导以学生为主体的高效课堂.而高效课堂中教师的主导性和学生的主体性,可以通过一份高效的导学案体现的淋漓尽致.

高效课堂是高效型课堂或高效性课堂的简称,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂.因此这样的课堂对导学案的要求是比较高的.

通过一年半时间的实际工作经验,不断地进行摸索和实践,探索出了以下导学案的设计方案和使用方案.

一、导学案的设计

(一)设计依据

在导学案的设计过程中,需要有一定依据：

1.教材的知识点安排

了解教材的知识点安排,对一节课的顺利进行有很大的影响,因为教材的知识点的安排一定有它的道理,或从简单到复杂,或前面的知识为后面的知识做铺垫.因此,了解教材的知识安排是必不