初中数学自主学习论文

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复方丹参滴丸治疗冠心病的系统评价
目前,治疗冠心病的药物仍然以西药为主,主要是以硝酸甘油类或配合Ca2+通道。

2016年春耕化肥价格稳定
春耕在即,国家发改委、工信部等多部门会同行业协会和化肥生产流通企业,围绕促生产、。

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地欣赏,阅读.这些内容都是小学生十分感受兴趣的内容,为学生自主学习,探究学习提供了大量的知识,促进师生互动,对于学生全面,深入理解课文起到重要作用.,当我们学习完《向往奥运》一课,我又适时引导学。

自主学习
7学分,专业必修课程80学分,专业选修课程20学分,应用型新课2学分,学习学,创新学4学分,任意选修课程10学分,3,学位:学士,普通心理学,发。

初中数学学习心得
初中数学函数教学心得,西吉县三合中学彭艳,初中学生初次接触到函数的概念,对函数反应两个变量的依赖关系的准确理解显得有些困难,在教学中应该注重结合生活当中的实例让学生深刻理解概念,函。

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导学生开展研究性的学习活动.将理论应用于实际.体现教学理念与教学实践的紧密结合,从而增强自主学习和反思自身教学行为的能力.2,积极参加省,市教科所组织的专题讲座,课堂观摩,论文评比等教学研究活。

小学生如何自主学习
小学生自主学习的活动过程,?在与学生课余交谈中,教师发现学生自主作业,自主学习的愿望非常强烈,为了引导学生逐步形成自主学习,自主策划的能力,于是从语文作业入手对本班学生的语文学习进行了三度变。

学生自主学习音乐
学《"东方之珠"音乐欣赏课教学案例与评析》,教学论文,一等奖,利燕玉32中《音乐形象在音乐教学中的作用》,张莹南海中学《提高初中音乐课堂教学的有效性之浅见》,。

初中数学网络学习培训总结
《学生的原有知识结构与初中数学教学》学习心得,学习了《学生的原有知识结构与初中数学教学》一课,我感受颇深.初中数学知识以小学数学知识为基础,是小学数学知识的扩展和发展,同时也是进一步学习高中数。

浅谈初中数学兴趣学习的培养
初中数学骨干教师培训总结,河北省南宫市教育局孟为华,2016年9月7日至26日,我有幸在保定学院参加了河北省初中数学骨干教师培训,回来以后又参加了三个专题的网上学习研讨.这次培训的内容丰。

浅谈初中数学学习困难生的转化
用什么样的教学方法来完成初中数学教学任务.初中数学知识以小学数学知识为基础,是小学数学知识的扩展和发展,同时也是进一步学习高中数学知识的基础,可以说初中数学教学起着承上启下的重要作用.与小学数学相比,初。

初中数学新课程标准学习
从数学角度认识初中数学新课程,听了王尚志老师的课,我体会到王老师对数学学科深刻的理解和爱,他更够把枯燥的数学讲解的生动活泼,特别是他在代数中的算理和在计算中学习,拓展的理论思想给我很大启发,我。

献血结果告知注意事项的
【中图分类号】R193.3【文献标识码】B【文章编号】1005-2720(2009)15-0613&。

用人单位如何建立职业卫生管理档案
职业卫生档案是职业病防治过程的真实纪录和反映,也是卫生行政执法的重要。

初中数学的自主学习
摘　要】自主性学习能让学生积极发展各种思考策略和学习策略，能让学生在学习过程中有内在的动力支持，能从学习中获得积极情感体验。真正做到“以参与求体验，以创。

初中数学自主学习探究
摘要：实践证明，只有培养学生的自主学习意识，才能有效激发学生的巨大潜能，掌握知识技能，激发学生学习的主动性和积极性，保证学习活动顺利进行。为此，。

初探初中数学自主学习
初探初中数学自主学习初探初中数学自主学习,作者简介：朱永青，（1979.3-），性别：女，民族：汉，籍贯：山东省泗水县，单位名称：曲阜市实验中学，学历：大学，职称：中教二级，研究方向：初中数。

浅谈初中数学自主学习
摘要：学生认为数学枯燥，怕学数学，究其原因，是因为课堂了无生趣，学生在被动接受知识，如果能调动人的主动性，那么我们的课堂教学将变得有效甚至高效。本。

初中数学教学论文
摘要]：一位优秀的教师懂得如何去激励学生，调动学生的积极性、主动性，提高学生的学习效率。本文把管理心理学中的激励运用到初中数学教学，激发鼓励，调动学生的积极性。

浅谈初中数学自主学习兴趣的培养
摘要在初中数学教学中，学生自主学习的兴趣培养有着特殊的地位，它是学生学习自觉性和积极性的核心因素，是自主学习的强化剂。主动有兴。

初中数学教学中的自主学习研究
摘要：自主学习能够提高学生的学习积极性，培养学生的自学能力。探讨自主学习的特点，分析了初中生的心理特征，将自主学习应用到初中数。

初中数学自主学习能力的培养探究
摘要：古语有云：“授之以鱼，不如授之以渔。”这句话运用到教育中就是指教会学生知识不如教会学生获取知识的方法。培养学生自主学习能。

初中数学自主学习兴趣的培养
摘要：在初中数学教学中，学生自主学习的兴趣培养有着特殊的地位，它是学生学习自觉性和积极性的核心因素，是自主学习的强化剂。主动有兴趣的学。

浅谈初中数学自主学习的培养
摘要：在初中数学教学中，认识和利用数学本身的特征是激发学生自主学习兴趣的有利因素；合理运用初中生的心理特征是培养学生自主学习的有力支。

初中数学课堂自主学习构建策略
初中数学课堂自主学习构建策略初中数学课堂自主学习构建策略目前，学生自主学习、小组合作、互动交流的课堂学习模式不再为公开课而设立，学生也不再成为接受知识的“容器”，“满堂灌”“老师讲得自我陶醉，学。

浅谈初中数学学生自主学习
摘要现代教学理论认为教学的基本任务不是传播知识,培养能力,重要的是教给学生获取知识的方法,使学生会学。关键词数学;自主学习;兴趣【中。

如何提高初中数学自主学习的效率
摘要】自主学习已成为数学课堂学习的主要形式，如何提高学习效率是新课改的重要课题之一。本文从解放师生的思想入手，以导学案为着眼。

浅谈初中数学自主学习能力培养
摘要】初中学生在数学学习过程中，被动学习的现象是比较普遍的，课堂上被动地接受知识，老师给多少，学生学多少，不能主动地利用所学知识去探。

让初中学生自主参与数学学习
让初中学生自主参与数学学习让初中学生自主参与数学学习在新课程改革的大潮下，教育的首要任务是培养学生学习的自主性，让学生学会自觉主动地学习。那么，如何运用教材中客观真实、富有情趣、极具挑战性的学。

初中数学自主学习能力的培养
摘要：随着基础课程改革的不断发展与深入，中学数学教育的改革与发展也如火如荼地进行着，培养中学生数学自主学习能力成为新课题。懂学习、适应发。

自主探究学习在初中数学教学中的应用
摘要：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在青少年的精神世界中，这。

初中数学教学贯彻自主学习
摘要】本课题针对初中生自主学习的概念和特点，以及自主学习对学生的主题地位的体现和能力的培养加以阐述。传统教学模式不能适应时展的需要，。

初中数学教学中培养学生自主学习
初中数学教学中培养学生自主学习初中数学教学中培养学生自主学习,“自主”就是让学生真正成为具有独立性的教学主体，让学生积极能动地参与教学、实践活动，积极主动地进行学习认识。也就是主动、独立，它。

浅谈初中数学课堂中学生的自主学习
浅谈初中数学课堂中学生的自主学习浅谈初中数学课堂中学生的自主学习初中数学新教材的最大特点是体现素质教育的要求，以数学源于生活又用于生活为主线，着重培养学生的创新意识和动手能力，培养学生学数学、。

准东地区石油勘探处理的认识
【摘要】准噶尔东缘地区地表类型多,涉及到高陡山地、山前丘陵、戈。

机电安装工程变更的控制与管理
摘要：本文通过对机电安装工程变更的原因进行分析,明确了对于机电安装工。