初中生生物论文

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激发初中生学习生物的兴趣
摘要:在生物教学实践中,通过直观的、有趣的教学手段,创设好问题情景等,使学生获得成功的体验,从而激发学生的学习兴趣,从而得到全面的发展。关键。

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浅谈中学生物实验教学论文
浅谈中学生物实验教学论文浅谈中学生物实验教学论文,由于历史等原因,我国的生物实验教学起步较晚,以致重知识、轻实验,重理论、轻实践,学生的“高分低能”现象至今仍相当严惩随着教育的改革,在新。

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高中生物教学论文:如何学好高中生物
摘要:生物科学是二十一世纪最有发展前景的学科之一,它作为自然科学领域的带头学科,将会有极大的发展空间;而且人类社会在新世纪面。

浅谈如何激发初中生学习生物的兴趣
摘要:生物学作为初中教学中必不可少的一门学科,却没有得到师生应有的重视。那么,激发学生学习生物学的兴趣就显得尤为重要。关键。

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摘要生物学科是一门研究生物现象和生命活动规律的科学。很多学生在学习生物过程中难免会产生枯燥无味的情况,因此,作为生物学科教。

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摘要:初中生物课存在被冷落,学生不愿意学,生物老师难当的现状,正视目前的生物教学存在的困境,把精力放在提高自身素质,挖。

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摘要:伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索。

初中生的生物教育与人文教育
摘要:本文作者以初中生生物教育为基础,提出了生物教育与人文教育相结合的教育理念。关键词:初中生;生物教育;人文教育,一、前。

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浅谈初中生生物学习兴趣的培养浅谈初中生生物学习兴趣的培养,教育心理学表明,行为是由意识决定的,当学生对于某一科的学习产生了浓厚的兴趣时,就会积极主动的去学习,并想尽一切办法的来提高这一科的成。

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摘要:兴趣是学生学习的内在动力,只有学生对学习内容产生兴趣,才会积极主动配合教师的教学。因此,在教学中如何激发学生的学习兴趣,使学。

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摘要:兴趣是学习一切知识的动力,没有了动力,没有了激情,我们也就丧失了学习知识的基本能力。从某些方面来说,现今的教育制度限制了学生学习某。

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摘要:生物课是一门研究生命现象和生命活动规律的学科。开头要激发兴趣,结束要让人回味。开头结束都力求短小精干,切忌拖泥带水。板书演。

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关于激发初中生学习生物兴趣的思考关于激发初中生学习生物兴趣的思考在初中,由于生物一直作为非中考科目,因此在教学中一直备受冷落。很多学生都把它看做“副课”、“豆芽课”。这种状况任其下去,必然会影。

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【摘要】准噶尔东缘地区地表类型多,涉及到高陡山地、山前丘陵、戈。

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