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一线,以实践相结合,规范学前教育专业音乐课的内容,保证让每个学生都能学会简单音乐基础理论和音乐实操的情况下全方位、立体式的有针对性的个性化发展是我们每个音乐教师的任务,音乐可以开发智力,发挥人们的创造性,我们希望培养出独具特色的优秀中职学生.

3结语

学前教育是社会进步、人们需求更高品质教育的专业性较强的一种专业,它所包含的专业不同于其他任何一个专业,学前教育专业的各门课程都具有生动、活泼、益智、健脑等特色,音乐课可以开发大脑,增强益智力.舞蹈课可以锻炼学生们的整体协调性、钢琴课可以锻炼学生们的左右脑,手工课可以培养同学们的创造力、绘画课可以锻炼学生们对色彩的判断力,这样的专业培养出的学生不正是社会需要的综合型人才吗,邓小平曾说过,教育需从娃娃抓起.只有具备较高、较强的综合能力水平的人才能胜任幼儿园学前教育专业的幼儿们,所以,培养优秀的学前教育中职学生是每个中职音乐教师应有的责任更是社会对学前教育专业的要求,我们有责任在未来的学前教育发展中贡献自己一份微薄的力量.

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