论文网
关于经济法相关论文范文参考文献,与法律职业能力培养:法学本科《经济法》课程教学改革基本定位相关毕业论文开题报告
本论文是一篇关于经济法相关毕业论文开题报告,关于法律职业能力培养:法学本科《经济法》课程教学改革基本定位相关硕士学位毕业论文范文。免费优秀的关于经济法及经济法律及法律职业方面论文范文资料,适合经济法论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
件、税收征纳案件、社会保障案件等的处理能力.这些经济法律案件操作上既有一般法律案件处理方法的运用,也具有经济法案件处理的特殊规律.比如反垄断案件的处理,不仅要依据《反垄断法》规范,同时还要考虑一国在某个历史时期的经济政策,同样的案件在不同的历史阶段,处理结果可能截然有别.比如,美国长期以来对反垄断坚持严厉的政策取向,自19世纪末《谢尔曼反托拉斯法》制定到20世纪60年代,严厉的反垄断立法使许多大企业,如贝尔电报公司、标准石油公司、美国铝公司等,都受到反垄断法的严厉制裁,甚至被勒令解散或解割；然而进入70年代以来,美国对反垄断的立场发生了从严厉转向宽容的戏剧性变化,这种变化从“格林奈尔公司案”和“通用电力公司案”可见一斑.4.培养与形成拟定经济法律规范性文件的能力.法律职业者不仅仅在于操作法律,而且要求具备起草与拟定法律规范性文件的能力.这种能力的形成与发展也是法律职业能力培养的内容之一,其要求通过法律课程的学习,使学生掌握法律规范性文件的主要结构、拟定的基本程序、规范性文件条款设计的方法等技能.随着经济的纵深发展,国家利用经济法规范文件管理与干预市场的行为越来越多,为使法科学生适应职业发展的新要求,对其进行针对性训练就非常必要.经济法课程职业能力的训练也包括经济法律规范性文件的起草与拟制方面的技能,以适应社会经济规范化发展的需要.
三、经济法课程职业能力培养教学模式改革的实现路径
把经济法教学模式定位于职业能力培养是克服传统教学模式弊端的有效途径.经济法课程教学模式改革应该围绕职业能力培养的基本目标,强化学生法律操作能力训练、加强实践教学,以增强学生毕业后的职业适应能力.具体来说,经济法课程教学模式改革应从以下方面去进行：
1.修订经济法学课程教学大纲,适当缩减理论讲授的时间,增加实践教学的内容.在课堂教学方面,强化实践教学内容,在经济法大纲中规定理论讲授要以培养和训练学生的经济法治意识与法律思维为基本取向,注意联系实际法律问题和强化案例教学.在课程教学外,经济法教学大纲应规定相应的职业训练时间与环节,主要包括经济审判庭审观摩、专业辩论、企业调查、模拟审判等实践环节,并对实践教学环节所要达到的基本要求予以具体规定.
2.对现有教材创造性地加以改进.如在讲授经济法基础理论时,可紧扣经济法的“回应性”特性,密切联系我国经济发展中的问题,从经济法的视角进行分析与思考,借此教给与训练学生的经济法思维.比如讲授国家调控经济关系的必要性、功效与方法的时候,就可以结合当前国际金融危机环境下,各国所采取的“救市”措施来分析.结合教学内容,编写经济法学案例教学参考资料和经济法历年司法考试试题汇编及模拟考试资料,强化学生的法律职业训练.
3.强化和组织好案例教学.案例教学通过给学生提供一种认识与解决法律问题的模拟临战的机会,使其法律职业的思维能力和技能得到充分的训练,是对传统法学教学的反思和批判的产物,也是目前公认的解决教学中理论联系实际的最佳方式.在案例教学过程中,可以采取课堂案例讨论、模拟法庭案例教学、观摩审判案例教学、电教化案例教学和探索问题案例教学等方式.在案例教学中,教师要充分发挥“导演”角色,精心组织,引导学生发现问题,创造自由探讨气氛,发挥学生主体作用,以达到训练学生职业能力的目的.
4.革新经济法课程教学手段.引人多媒体技术,把对教学内容制成多媒体课件教学；利用多媒体设备,演示一些录于焦点访谈、今日说法、新闻调查等电视节目的案例来丰富课程教学内容.经济法的多媒体案例教学改变了填鸭式的传统教学模式,教师现实了从“灌输者”向学习活动导演者的角色转换,教师通过多媒体组织和指导学习获取法学知识,激发学生的兴趣,提高教学的效率.
5.改革经济法课程考试制度.传统的书面答卷形式的单一考核方式,只是单纯的检查学生理论知识的掌握情况,很难测试学生的实际运用能力.应改革学生经济法学习效果的评价方式,推行理论考试与实践能力操作考试并重的考核方式,科学设计实践操作能力考试的内容和评价标准,使其实现规范化和制度化,以激励学生更加重视自身实践能力的训练.应实行笔试与口试、理论分析与实践操作结合的考试形式.对于笔试可通过期末测试、经济法律规范的起草、学期论文等形式进行；而口试与实践操作能力可以通过课堂提问,案例分析、立题辩论、法律文书制作、模拟审判等形式来完成.
[参考文献]
[1]李祖全.论经济法教学改革中职业技能、职业思维的培养[J].邵阳学院学报,2005,(1).
本篇论文出处 http://www.sxsky.net/zhengzhi/050822558.html
[2]张旭,黄少彬.经济法教学改革探析[J].山西高等学校社会科学学,2004,(1).
[3]甘功仁,李轩.法学教育的职业化与市场化[EB／OL].http：//.legalinfo.省略/raise/2007―01/29/content527317..2007―01―29.
[4]许明月,候茜.经济全球化与反垄断立法[J].现代法学,2004,(5).
[5]张影.经济法案例教学模式的反思[J].经济研究导刊,2008,(3).
[6]张鸿浩.案例教学法在经济法教学中实施的探索[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,(7).
[7]胡黎莉,秦兰英.经济法的多媒体案例教学[J].苏州教育学院学报,2006,(3).
[责任编辑：清泉]
关于经济法相关论文范文参考文献,与法律职业能力培养:法学本科《经济法》课程教学改革基本定位相关毕业论文开题报告参考文献资料：