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消费作为一种行为主体出于延续和发展自身的需要,有意识地消耗物质资料和非物质资料的能动行为.在当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注,结合新时代的特点,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为.一方面有着旺盛的消费需求,另一方面,尚未获得经济上的独立.消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们有很大影响.

针对大学生消费的现状,以及大学生的发展特点,高校教师应引导大学生树立正确的消费文化方向,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观.

一、当代大学生消费文化的特征

随着时代的发展,来自社会的消费文化和大学生这一特殊的群体相接触后,使得大学生的消费文化呈现出鲜明的特征:

1.消费结构多元化、层次多样化.消费的多元化,主要指大学生消费结构由较为单一走向日益多元化.从大学生的消费结构来看,除了生活、学习所需要的必要支出外,还存在日益普遍而多样的非必要性支出:社交消费、旅游消费、网络消费、娱乐消费等.而在多样化的消费结构中,生活必需品的消费占的比例最大,因为它是其它需要得以满足的前提和基础.

而消费的多层次性是指由于经济发展和家庭收入不平衡的矛盾,导致不同的大学生在消费水平上存在很大差异,高、中、低档消费层次均存在.一般来说,家庭经济条件好的学生,消费层次相对较高,来自农村、贫困家庭的学生生活相对艰苦,有些甚至还很拮据.校园的贫富差距从表面看是经济消费的差距,实际上是社会阶层分化的直接体现,已经涉及到了社会认同、自我认同以及文化认同等深层次问题,这对于高校的管理与发展,社会的稳定和公正都会产生影响.

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2.大学的人际消费比重持续增加.

大学生注重攀比,浪费的消费思想也普遍存在.例如高校附近密集着生意火爆的餐馆,其主要消费群体是高校院墙内的大学生.为联络感情、增进友谊的聚餐,因获得奖学金、评奖评优等的请客吃饭,节日或毕业前同学间互赠礼品等,这些支出已占大学生消费支出相当大比例.

3.时尚性和实用性兼顾.

能走入时代的潮流中是吸引大学生消费的主要因素.据了解,在购买商品的时候,大学生首先考虑的是价格和质量.由于消费能力有限,大学生们在花钱时往往会比较慎重,力求“花得值”,在流行与实用之间,更多大学生选择的是实用.当代大学生的各种社会活动较以前大大增多,加上城市生活氛围的影响,他们比较注重自己的形象,追求品位和档次.


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二、大学生消费文化存在的缺陷及其原因分析


本篇论文来源:http://www.sxsky.net/zhengzhi/050779166.html

1.消费盲目冲动,合理性存在问题.

对于大部分当代的大学生而言,追求时尚盲目消费、和名牌是日日常新的话题.大学生中攀比消费、赶潮流消费以及负债消费现象非常普遍.在发型、服装、饰物、生活用品方面,大学校园中都不乏追“新”族.另一类是过于盲目参加各类培训班的学生,不管是否适合自己的发展需要,只要是考证的培训班就参加,没有一个合理的实际规划.这些享乐主义、拜金主义思想滋生,使年轻大学生丢掉了所应具备的锐意进取的奋斗精神.

2.不着边际的消费观念

很大一部分大学生中的负债消费表现为典型的超前享乐和及时行乐.消费对象多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗品,如举办生日宴会、打保龄球、进歌厅“K歌”等.名目繁多的“人情往来”是这些大学生负债消费跨不过去的坎.这些不仅耗费了大学生大量的财力,也占用了他们大量的时间、精力.

3.消费知识不足、技能欠缺.

现在很多人学生都是独生子女,许多家长为了避免他们分散学习精力,家庭的经济状况从来不要求他们分担,许多学生不知金钱来之不易,没有理财的经验.上大学后远离家长进行独立生活,他们没有直接面对消费的经验,没有与生活相适应的实践知识.在社会各种不正确、不健康的消费文化的误导下,不会有计划地开支,而是盲目“追新求异”.新知识的爆炸式增长、新技术的迅速推广应用和新的信息传播媒介对日常生活的深入影响,使时尚的形成和流行更快捷,这一切对大学生产生了巨大的诱惑,大学生的消费心理又处在不成熟的阶段,直接影响到了大学生的消费观.

三、学校应引导学生正确消费

一个良好的校园文化会使身处其中的大学生终身受益,教师应把加强对大学生消费心理

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和行为的调查研究作为平时工作的重要组成部分,明确大学生消费道德教育的内容,积极组织有关消费状况的问卷调查和讨论,引导学生对不良消费心理和消费行为进行自我剖析.校园文化是社会文化的有机组成部分,它产生在高校校园内,以校园为依托,以形成全体师生的共同理想和精神支柱为根本,以师生的思想道德建设为灵魂,以营造良好的校园环境为条件,以传播科学知识、开发智力资源、提高全体师生的素质为内容,以培养高素质的人才为宗旨.可以说,校园文化是直接影响大学生身心健康成长的关键因素之一.

总而言之,正确的消费文化应当成为一个学校良好校园文化不可或缺的组成部分.要通过弘扬主旋律,引导大学生树立与时展同步的艰苦朴素的作风,通过国情教育,使学生全面了解到我国目前发展中所存在的成就巨大,又很不平衡,不少地区还十分贫穷的基本现状.

通过对学生成才意识的培养,把学生的主要精力吸引到学习和研究方面来,通过感恩教育,让学生明白父母的辛苦和金钱的来之不易.所以,校园文化建设应该以其内容的丰富性和开放性、主体的广泛性和形式的多样性,营造良好的文化氛围,以利于大学生树立正确的消费意识和消费观念.

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