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中图分类号:F272.9文献标识码:A文章编号:1008-925X(2012)02-0027-01

摘 要:本文探讨了反腐倡廉教育要发挥导向功能,把握好重点和全局的关系,反腐倡廉教育的预防功能就是警醒人、教育人,防患于未然,要拓宽教育者的思维和能力.

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关 键 词:反腐倡廉;科学性;全局性;警醒人

反腐倡廉工作是我党立党之本、执政之基,全力推进党的反腐倡廉工作是我党面对新形势新任务做出的历史抉择.只有认真学习,执行中央反腐倡廉和干部廉洁自律的有关规定,时刻牢筑反腐倡廉的思想防线,一心为党、一心为公,廉洁自律,克己奉公,永葆党员干部的纯洁公仆本色,拒腐蚀永不沾,才能保证党的事业不断前进,不断取得新胜利.

1反腐倡廉教育要发挥导向功能

1.1把握好公司中心工作的关系.要紧紧围绕公司生产任务这条主线,把反腐倡廉教育贯穿到落实企业五年发展规划上来,贯穿到企业实力不断壮大上来,让廉政教育为实现“平安、稳定、和谐”,增添壮大动力.教育一旦融入企业发展与社会实践,与职工实际的具体工作相结合,便会产生强大的生命力,使党员干部在为企业的发展做贡献中得到教育,增强能力.

1.2把握好重点和全局的关系,突出领导干部这个重点和普通职工这个广泛基础.坚持“横到边”,拓展到各三级、四级,延伸班、组;坚持“纵到底”,上到各级领导和党员干部,下到重点岗位普

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通职工.近年来,公司党委、纪委不断探索反腐倡廉教育的新方法、新路子,抓住重点,做好“育”的文章.不仅善于依靠各级党组织进行教育,又善于引导党员干部进行自我教育,使党员干部在“自学教育”和“活动教育”中去“修”、去“悟”、去“省”,使教育真正入脑入心.近两年,综合运用了成果展览、竞赛、文艺演出、警示等形式,拓宽群众参与渠道,深化党风廉政教育.先后开展了“党员干部有正气才更有力量”为主旋律教育活动,反腐倡廉书画展、廉政故事征文、服刑人员现身说法以及廉政短信等活动,定期组织收看《血与火的嘱托》等廉政教育警示片.

1.3要在“化”字上求实效.反腐倡廉教育要发挥导向功能,关键要通过教育使党员干部形成自我约束力,化被动廉洁为主动廉洁,构筑牢固思想道德防线,使人“不愿腐败”.在进行反腐倡廉教育的同时配合采用考绩与考廉相结合的激励机制、领导干部述职述廉制度、表彰奖励和提拔重用等制度,严格把好年度考核关,运用好民主评议和考核等手段,真正使广大领导干部从思想上、行动上转化成为“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的人民公仆.

2创新反腐倡廉教育,要突出预防功能

反腐倡廉教育的预防功能就是警醒人、教育人,防患于未然.其所谓的前瞻性,就是提前打预防针.救人于膏肓不如救人于小恙.因为,病入膏肓者即使忍受刮骨疗毒般的痛苦,也未必能捡得一条性命.所以在病未起时就给点小药或给点提醒显得尤为重要.反腐倡廉教育工作担负着治人微恙或打预防针的职责.因此,对党员干部特别是领导干部的教育,必须坚持教育在先、预防在前,建立健全警示告诫体系,坚持对新任职、新提拔干部进行任前廉政谈话,早打预防针,增强免疫力.要开展经常性的党纪政纪法纪考试和警示教育,要通过带领干部职工去监狱感受、聆听身边的违纪违法事实和“现身说纪”教育,使广大党员受到震动,增强自律意识,架设起党纪条规的“警戒线”和“高压线”.


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所谓有效性,是指要找准对象打对针,要保证教育的质量.对每一名教育对象,找准他们思想的薄弱环节,做到对症下药、药到病除.对那些年终干部考核排在后面的领导干部要进行有针对性的廉政谈话;对群众有反映和出现违纪的党员干部要进行诫勉谈话,做到“红灯”亮在“越轨”前;对受到纪律处分的党员干部进行时常随防,做到把准脉搏、触动心弦,使其放下包袱、轻装上阵.

所谓经常性,就是预防针要连续、不间断地打,“绿灯”常亮,同时还要定期服用“补药”,强身健体.反腐倡廉教育是一项长期复杂的系统工程,决非开几次会议,做几次报告就能一蹴而就,要常抓不懈,雷打不动.党员干部的思想是一个动态的过程,反腐倡廉教育也要体现一个动态的过程,要年年有主题,岁岁有创新,主动应对发展中出现的新课题,跟上时展的步伐,做到持之以恒.

3创新反腐倡廉教育确保教育功能有效发挥

3.1要拓宽教育空间.廉政教育是一项系统工程,面广,难度大,仅靠纪检监察部门孤军奋战难以奏效,因此,要建立健全反腐倡廉“大宣教”工作格局,不断拓宽教育空间.要将反腐倡廉教育纳入到企业发展的总体部署当中,坚持党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、相关部门密切配合、广大干部职工积极参与的工作机制,形成教育的整体合力.

3.2要拓宽教育途径.要采取综合手段,通过报刊、广播、媒体、网络、内部信息刊物、宣传橱窗、墙报等宣传舆论阵地,开办专门的网页和宣传栏目,广泛、深入、持久地大力宣传反腐倡廉工作,传播廉洁文化,奏响反腐倡廉的主旋律.坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,由执行上级精神的“填鸭型”向“自主型”转变.改变“中转站”和“传声筒”的做法,善于开发“美”的教育资源,让“美”的教育形式承载党的信仰与理念,将提倡什么,反对什么,巧妙融入各种群众喜闻乐见的文化载体当中,结合实际有计划地组织开展反腐倡廉演唱会、演讲报告会、“清风颂”诗歌创作比赛、征文故事活动,举办党风廉政建设摄影书画作品展.

3.3要拓宽教育者的思维和能力.反腐倡廉教育者要有总揽全局、系统思考、科学预见和决策的工作思路,及时了解职工工作、生活的实际情况和思想变化,要树立科学观念和效益观念,学会算“投入产出”的政治账、经济帐和感情账.要有科学、合理、有针对性安排各种教育活动的能力,并通过不断的理论学习,掌握新时期反腐倡廉教育的客观规律.

3.4要加大教育的投入.科学技术的应用对反腐倡廉教育的作用日益重要,而反腐倡廉教育要在新形势下创新,首先要利用现代化设施和手段,提高各种教育设施的现代化标准,加大教育设施的教育功能,建立廉洁教育示范基地,提高廉政教育工作效率和质量.


本文来源 http://www.sxsky.net/zhengzhi/050707793.html

4结束语

总之,反腐倡廉教育要紧跟时代步伐,积极探索其特点和规律,在理论上有新发现、内容上有新概括、思路上有新突破、工作上有新实践,使反腐倡廉教育体现科学性,富于创造性,增强预见性,突出实效性,真正成为党员干部拒腐防变的坚强堡垒,为公司的和谐发展保驾护航.

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