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小学语文有关论文范文参考文献,与如何当前的小学语文教学相关毕业论文开题报告
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中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1673-5811（2013）03-0106-01
摘 要：小学阶段是学生培养爱好兴趣、价值观、人生观、情感态度的关键时期.如何教好小学语文,是我们广大语文教师不断探索和努力的方向.下面笔者就根据自身经验谈谈如何创新当前的小学语文教学.
关 键 词：小学语文探索创新教学
在当前的教育改革过程中,作为教师,都在积极探索更符合现代教育要求的教育教学理念和方法.作为语文教师,在这方面的探索就显得更为重要.我认为,在教改过程中,语文教师应注重思想观念的更新、教师角色的调整、教师教学能力的增强等方面的问题,不能像传统的教学模式那样,刻板地面对我们的学生.我们应适应时代的变化、学生心理的需求,来不断地提高教师自身的素养.
一、小学语文教育的现状
传统的小学语文教学中,教师固有的观念是教师是知识的传授者,学生是接受知识的容器,教师与学生之间是主动和被动的关系,它忽视了学生的主体性.在这种教学观念的影响下,学生也自觉地认为学习是自己的任务,取得好成绩是自己学习的目标,这在一定程度上影响了学生的全面发展.
二、教师要不断创新教学观念
在教学过程中,教师是学生学习上的引路人和指导者.教师在传授学生知识的同时,还应注意发展学生的非智力因素,针对语文教材的特点和学生的具体情况和特征,选择适合学生的教学方法,充分调动他们的学习积极性和主动性,激发他们的学习兴趣.有了兴趣,有了意愿,学生就会主动探索,就有助于他们创新能力的提高；其次,教师要树立新的学生观.即在教学过程中把重点放在学生的“学”上,通过“学”发掘学生的潜能,将课堂教学从以教师为中心转向以学生为中心,营造良好的课堂氛围,充分发扬课堂民主,使学生能够大胆地、主动地提出和回答问题.
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三、有计划、有步骤地开展教学活动
开学初制定语文教学工作计划,然后有计划、有步骤地开展教学.在教学中,要因班制宜采用适合班级的教学方法,针对学生学习中存在的问题,特别是某些薄弱的语文能力,应加强培养.如我班一部分学生,阅读分析能力较弱,针对他们就要注重阅读分析理解能力的培养.于是,除上课多让他们说自己对课文的分析理解之外,我还让他们在课外多阅读书报、课外书,以拓展自己的知识面,培养他们的学习语文的兴趣.通过课文中的听说训练,结合学生的日记、作文,培养他们的听说读写能力.在辅导中对优生则提高要求,拓展其思维以求取得更好的成绩,使他们各方面能力得到提高；对个别后进生,教会他们学习的方法,改变他们的学习现状.同时利用好语文组的教研活动,上好公开课、教研课,听取各个教师的评价,提高语文课的教学质量.
四、分层次教学,进一步培养学生的自主适应能力
新课程从课程目标到教材内容都体现了对学生个体差异的尊重,尊重学生的多样性,允许学生发展的不同,采用不同的教育方法和评估标准,为每一个学生的发展创造条件.小学时期正是开阔思维的起点.教师可以通过设立多级学习目标和多样的学习方式,让不同的学生都能根据自己的实际需要选择到合适的内容.教师还应给学生提供多样化的自主探索空间,鼓励不同意见和创造性思路的迸发,鼓励多样化的问题解决方式和方法.教师可以根据学生的能力差异、水平差异针对性地实施分层次教学.对于基础较差的学生,可以采用补课的方法为其奠定必要的基础,消除他们对信息技术的神秘感,增强其学习的信心；也可以采用伙伴教学的方法,改变学生的个体差异为资源,让学生在参与合作中互相学习并充分发挥自己的长处,协同完成学习任务.教师在教学实践中实施因材施教,并不是让学生被动地去接受知识,而应该鼓励他们独立思考,养成自我学习的能力.
五、回归生活实际,提倡体验学习,创设应用环境
新课程改革提倡让学生在体验学习中增强学习热情.所谓的体验学习是指学习者亲身介入实践活动,通过认知、体验和感悟,在实践过程中获得新的知识技能和态度的方法.在复习课中我们要想让学生保持长久的学习兴趣和复习热情,更应尝试使用体验学习.让知识回归生活,重视学生已有的经验和体验,想着把课堂知识与学生日常生活、社会生产等联系起来,把理论和实际结合起来,活学活用,学生才学得更有趣,才感觉语文就在身边,语文与日常生活关系密切.这是新课改的一项重要任务.回归到生活实际,让我们所有的知识网络为生活服务,为他人服务.作为学生学习的组织者、引导者、设计者,我们必须精心设计复习内容,使所讲的语文知识具有丰富的现实背景,努力为学生提供生动活泼、主动求知的材料和环境,让学生经历学习的全过程,在体验中复习语文,体验学习的乐趣与成功的喜悦.
六、合理运用教学媒体
多媒体课件,优质教学资源光盘等电教媒体的恰当运用是优化课堂教学,提高教学质量的有效举措.教学中教师要合理整合各种教学手段“因材选媒”,突出多媒体的辅助教学作用,淡化其“装饰”效应,让学生在形象生动的情境中经历探究过程,获得知识和情感体验.
七、鼓励学生加强课外阅读
学习语文不仅ߠ
小学语文有关论文范文参考文献
小学生是祖国的花朵,是祖国的未来,要想培养其成为社会的有用人才,就要从小学语文的学习开始抓起.掌握小学语文教学中存在的问题,然后采取一定的措施去解决这些问题,就能有效提高小学语文的教学质量.
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