当前位置 —论文政治— 范文

数学教学相关论文范本,与初中数学教学之课改新理念相关论文答辩开场白

本论文是一篇数学教学相关论文答辩开场白,关于初中数学教学之课改新理念相关毕业论文模板范文。免费优秀的关于数学教学及数学教师及初中数学方面论文范文资料,适合数学教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要:数学教师是数学学科新课程最直接最关键的实施者、开发者,数学教师除了深入领会新课程理念之外,还应树立科学的数学观,理清学生与数学教学之间的关系.

关 键 词:数学教学;新课程;新理念

中图分类号:G633.6文献标识码:B文章编号:1672-1578(2013)10-0165-01

新课程标准要求把学生培养成具有初步创新精神,实践能力、科学和人文素养以及环境意识,具有适应终身学习的基础知识,基本技能和方法的一代新人.而数学教师是数学学科新课程最直接最关键的实施者、开发者、使用者之一,其自身的创新精神、实践能力、科学与人文素养以及人格魅力会对数学学科新课程教学效益产生正相关的效果.因此数学教师除了深入领会新课程理念之外,还应树立科学的数学观,理清数学与数学教学之间的关系.


为什么要写数学教学论文
播放:32088次 评论:5377人

1.数学教师应认识数学本质,树立科学的数学观

随着新课程的实施,数学教师的教学理念得到了进一步优化,但还是有相当一部分教师,对什么是数学,数学的本质是什么以及数学教学如何培养创新精神等问题缺乏清楚的认识.从宏观讲,认识数学首先得认识数学的本质,也就是数学是什么的问题.因为数学的本质问题是学习和研究数学所不能回避、首要的和最基本的问题.虽然这一问题至今没有完整的答案,但无论是数学学术专著,还是教学大纲、课程标准都把数学的本质问题放在开篇的位置.当代对数学本质的较为普遍的描述是:数学是研究现实世界空间形式、数量关系、模式和秩序的科学.

2.教师在数学教学中应让数学回归数学的教育形态

在课程标准的新理念下,教师与学生的关系不是一桶水和一碗水的关系,而是教师如何引导学生寻找水源的问题.数学的本源从逻辑上说是数学的逻辑起点,即数学产生、发展的源泉.学习数学就是要把抽象的难以理解的数学的学术形态转化为生动形象、具体、容易理解的教育形态.数学知识之间、数学与其他学科之间的交汇点、网络点、关节点、联结点.从而探寻数学的本源,理解数学的本质.数学源于生活、源于自然、源于社会.人是生活在丰富多彩的现实社会中的,认识、理解和体验数学就是要探寻数学的生活、自然和社会本源.

初中数学教学之课改新理念参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于数学教学的论文范文素材 大学生适用: 学校学生论文、学年论文
相关参考文献下载数量: 93 写作解决问题: 如何写
毕业论文开题报告: 文献综述、论文设计 职称论文适用: 刊物发表、初级职称
所属大学生专业类别: 如何写 论文题目推荐度: 优质选题

3.灵活运用教材的开发能力

初中数学教材根据数学新课程标准有了很大变化,新课程标准对教材的编写只是奠基性的,它明确了每个学段的目标,至于每个年级学什么、学多少、怎么学,没有做具体规定.初中数学课程内容的重大调整和变化,要求教师必须具很强的开发能力.要深刻领会新教材的意图,全面地熟悉新旧教材的变动情况,根据教材改革的要求及时更新数学教学理念和教学方法,灵活运用好新教材.要善于以教材为基础,继承与创新并重,可对教材适当补充和删减,或调整教学顺序,搜索有关资料并进行归纳整理,不断积累课程资源,使教师在教学过程中,更好地带领学生分析新教材,用好新教材,培养学生对教材的知识发现、探索和运用的能力,进而具有自学能力.讲授中,不能照本宣科,不能固守传统的灌输式教学模式,而要用通俗易懂的语言、现代化手段、几何图形等,带领学生走向教材,用好教材,掌握好课程标准加强的内容和新增内容的概念的内涵和外延,和学生共同探讨和解决问题.新教材的灵活性,给予一个好的教师得以充分展示自己个性的空间,老师课前的准备过程与课上施教过程都是教师对教材开发的过程.教师不再是教教材,而是灵活的运用教材.一种先进的教学思想,一种先进的教学方法,是教师选用教材、资料,特别是分析运用教材的开发能力的体现.


该文网址:http://www.sxsky.net/zhengzhi/050523266.html

4.体察教学行为的反

关于初中数学教学之课改新理念的毕业论文模板范文
数学教学相关论文范本
思能力

反思,一般是指对过去经历的再认识.由于新课改是在不断实践、创新中进行的,每个教师都处在探索试验阶段,难免会出现这样那样的问题.因此,教学后的反思尤为重要.反思内容应包括,是否完成教学目标,每个学生是否真正掌握了教学内容,哪个环节还有问题,课堂上随机出现了什么新情况,是否有遗留问题等.研究记录成功之处和需要改进的地方,梳理学生出现的主要问题和产生的原因,特别是对课堂上随机出现的灵感,学生好的思维方式及时回忆、整理、归纳,不断积累教学体会和经验.还要注意了解和分析自己在同行中同一领域里处于什么水平,有哪些不足.

5.教师要努力培养学生的学习兴趣,培养学生终身学习的观念

新教材的内容编排切实体现了数学来源于生活又服务于生活的思想.通过生活中的数学事例,阐明了数学知识的形成与发展过程.在教学过程中,教师要利用好教材例举的与我们生活息息相关的数学素材和形象的图表来培养学生的学习兴趣.教师要尊重学生,关心学生,热爱学生,经常给予学生鼓励和帮助.学习上要及时总结表彰,使学生感受到成功的喜悦,感受到学习是一件愉快的事情.教师要通过自己的教学,使学生想学、愿学、乐学,感受到学习是一件很有趣的事情,值得为学习而勤奋.因此,教师要探索和发现规律,并进行归纳推理,找出能够培养学生学习兴趣的一般规律.

总之,在初中数学教学中,我们要适当运用多种有效地教学方式,努力使学生积极参与到教学活动中来,在不断提高教学质量的前提下,让我们的数学教学充满乐趣.

数学教学相关论文范本,与初中数学教学之课改新理念相关论文答辩开场白参考文献资料:

政治论文500字

政治热点论文

政治论文提纲

时事与政治论文

初中政治小论文网

低碳政治论文

高中政治论文范文

关于两会的政治论文

政治学论文选题

初三政治论文

初中数学教学之课改新理念WORD版本 下载地址